学生零花钱调查报告

学生零花钱调查报告

在人们越来越注重自身素养的今天，报告与我们的生活紧密相连，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的学生零花钱调查报告，欢迎阅读与收藏。

叔叔阿姨：

你们好，您给您的孩子零用钱吗?您关注和指导他们如何使用零用钱吗?请你们仔细阅读该调查问卷，在所选的答案后打√。谢谢合作。

1、 您给孩子零用钱吗?

给( ) 不给( )

2、 您一个月给孩子多少零用钱?

不清楚( ) 5元( ) 10元( ) 其他( )

3、 您了解孩子怎样使用零用钱?

不关心无所谓( ) 没想过不了解( ) 了解( )

4、 您想过如何指导孩子合理使用零用钱?

没想过( ) 想过( )我这样指导

( )

5、您给孩子零用钱，希望她(他)怎么用这些钱?

( )

一、调查原因

放学后，校门口的小店里总是挤满了买东西的同学。他们有的买零食，有的买玩具，还有的买本子……那他们的零花钱是从哪里来的，又是怎么支配的？心里装着疑惑，我们几个同学就这个问题展开了一次调查研究。

　　二、调查人员

组长：林思思

组员：鲁 ……此处隐藏25304个字……同学的零花钱进行了调查。

调查

我和谢白宇组成了一个小组，用问卷式和采访法在班里询问同学，统计了同学们带没带钱的情况，把数字进行了整理。

我班人数共有58人。经常带钱的有23人，占全班总人数的百分之四十多，偶尔带钱的有10人，点全班人数的百分二十左右，不带钱的有15人，占全班人数的百分之三十f。其中带钱的大多集中在第四大组，偶尔带钱的都在一、二大组，不带钱的都在第三大组。

分析

第四大组的同学大多都是乒乓球爱好者，带的都是崭新的10、20元，也有些同学每天带点零花钱，爱打乒乓球的同学每一次都说什么“我请客”之类的，他们带钱来买乒乓球和乒乓球拍，而且上课也不怎么听讲。

一、二大组的同学们都是“学霸”，而且这些钱都是在家里靠自己的劳动获得的一点钱，带来也是买文具用品的。不像素些同学不劳而获。

第三大组的同学中一小部分是在班里倒数，但大部分学习成绩都还不错。那些同学家长很节俭，不愿意让自己的孩子浪费血汗钱，把压岁钱存入银行。

结论

同学们经常带钱、偶尔带钱和不带钱的主要原因有：

1、赶时间为了早上在学校旁边买早餐而经常带点钱。

2、为了买零售和玩具而偶尔带钱。

3、家长不允许孩子浪费钱而没带钱。

4、为了买文具和体育用品而带钱。

建议

同学们应当把压岁钱交给父母，而不是自己花掉。想要买文具就得在家里用劳动换来零花钱，让同学们明白“血汗钱”是什么。这样才会珍惜仅有的一点钱，不会忍不住花掉。同学们一旦都这样做，垃圾就会遍地都是。学校相关部门应该管理严谨，在校内校外乱扔垃圾破坏环境的同学应该受到惩罚。