《科学家的故事》读后感

《科学家的故事》读后感

《科学家的故事》读后感1

今天，我在家里看了一本《科学家的故事》。在这本书中我认识了几位非常著名的科学家。

第一位是昆虫学家达尔文。达尔文发现的进化论打破了生物学中被神学盘踞的最后一个顽固堡垒，推翻了那种把物种看做是彼此毫无联系的，偶然的，神造的，不变的观点，给生物学乃至整个自然科学的发展带来了一场革命。100多年来，达尔文的进化论经受住了种种考验，而且它还不断地从现代化科学的发展中吸取营养，丰富，发展，完善与生物在进化一样，进化论也在进化。

第二位科学家是牛顿。牛顿在1704年出版了重新整理起来的巨著《光学》。在这期间，他还有其他许多重要的发明和发现。他还运用光学研究的成果，发明了反射式望远镜，开拓了人类的视野。

第三位科学家是爱迪生。19世纪70年代，发明电灯的条件日趋成熟，就在这时，爱迪生参加了研究电灯的工作。爱迪生认为，弧光灯刺眼，用做家庭照明不太合适;白炽灯造价低廉，光线明亮而又柔和，要研究电力照明，就要向这方面努力。最后，爱迪生经过上千上万次试验，终于取得了成功。

看了这三位科学家的故事，我仿佛看到了他们持之以恒，善于发现，热爱探索的品质。从他们身上，我看到了我们班陈银海的身影，他没有半途而废，一直坚持着跑完了1500米。多了不起呀!

这三位科学家，爱发现，爱钻研，不放弃的精神令我敬佩!

《科学家的 ……此处隐藏4119个字……一些自然现象产生了兴趣，开始努力学习，成为了班级里的优秀学生，最后成为了历史的巨人。

从这个故事中让我懂得了：只要一心一意，认真去做了，就一定能成功！

还记得两年前妈妈给我报了书法班，当时也没想多少，就报了名。老师很好，我也听地很认真。每节课我都很专心的听、讲、写、做。我从当初的楷书初级升为楷书高级，只用了两个礼拜的时间（也就是第三节课左右）；又从楷书高级到行书初级。这三个学期是漫长的，因为时间的长久：这三个学期又是快乐的，因为有朋友的相伴，老师的夸奖，家人的鼓励，把这些作为动力，像老牛拉车耕田一样，步步脚踏实地，不虚假。今年，季老师打电话来说把我的一份作品寄出去参加比赛了，我刚听到这个消息的时候，激动的一直问妈妈到底是真的还是假的呀。整个中午我怎么也睡不着，要知道，只有老师眼中的好作品才能交出去的。一年里，只有寥寥无几的同学能够拥有创作纸（有印刷的彩色图案在旁边的纸张），我在去年拿到创作纸后，练习了半个学期多，终于等到这次的机会了！

只要持之以恒、坚持不懈就算再难的事都有可能成功！

《科学家的故事》读后感10

上周妈妈给我买了一本书，名字叫《科学家的故事》。这本书主要给大家介绍了中国和外国的大科学家的故事，有张衡、李时珍、阿基米德、霍金。

这些故事里，我最喜欢的是张衡的故事。张衡很小就很聪明，爱问问题，遇到不明白的事情一定要问个明白。为了把问题搞清楚他就读很多书，观察很多事物，研究问题。最后他把研究的心得总结为“浑天说”，并且根据这个理论发明了能预报地震的“地动仪”。

读科学家的故事我知道了，不是谁都能随便成功的，都要在背后付出辛勤的汗水和艰辛的努力，因此我也应该努力学习，勤动脑，不怕苦和累。