红楼梦小学读后感

红楼梦小学读后感

当细细地品读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的红楼梦小学读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

桃花树下，漫天飞舞的花瓣伴着滴滴泪，落进土里，滴在人心上，痛彻心扉！

一句“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”，更是寄人篱下的辛酸，是前途渺茫的悲歌，是凄凉的无奈。

怎能忘了她初进贾府时行进每一步的小心翼翼，怎能忘了她只是一个娇弱的小女子，又怎能忘了她为了保护自己而筑起的心墙。在别人眼里，她是孤傲的，可在我的眼里，她却是极好的，聪明忍耐！

怎能忘了她似一朵轻云刚出岫，娴静犹如花照水，行动好比风扶柳，眉梢眼角藏秀气，声音笑貌露温柔，“质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟”的一汪清水啊，就这样走进宝玉哥哥的心里，敲醒了自己已沉睡许久的心。他们或嬉闹，或责怪，或温软细语……在那样一个连石狮都恐怕不是干净的贾府里，能有这样心无旁骛的纯洁之爱，好生温馨！

然而，一切终究似花落人亡“了无痕”，长辈的阻挠，长辈的.阴谋，让一对有情人就这样错付一汪深情。“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”，整日整夜的思念怎么可能不比黄花瘦？千般恨，万般思，化作缕缕香魂随风飘散……前世种因，今生还泪，也许这短暂的相逢注定相守无望，注定被分离，就似牛郎织女般被永隔银河两岸。阴阳相隔，咫尺天涯。

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小时候妈妈给我买了一本插图版的《红楼梦》。我记得那本书的封面是大红色的，“红楼梦”这个词也写得很可爱。那本书不厚，大概只详细写了原著中几个特别有趣和精彩的地方，其他部分可以省就省。孩子们不能理解它的意思，我也不例外，只把它当作一个故事。当我的枕边书从《睡前小故事》变成《红楼梦》时，我的心有点失落，因为当时我无法理解，所以我只能记住主要人物和情节。

初中的时候，又有一本《红楼梦》，比小时候厚多了。从目录中，我可以体验到这部小说的丰富内容。它讲述了贾府兴衰的全过程，揭示了当时社会的各种现象。这本书里有很多文言文的句子，当时对我来说还是有些困难的，但是精彩的.情节总是吸引着我，也能理解一些事情的原因和后果。对贾宝玉和林黛玉悲惨的爱情故事感到悲伤。那时候，每天晚上睡觉前，总会看到几章，对曲折的情节印象深刻。

后来，高中。《红楼梦》也是高考必考科目之一。再次拿起这本书是另一种感觉。突然发现对其中人物的看法也发生了变化。更喜欢落落大方的薛宝钗。这一次，我不再只看到宝玉黛玉爱情故事的凄凉，看到了更多层次的东西，还发现了古诗词、医学等领域的知识。在这部小说中，曹雪芹花了一生的心血，展现了广阔的社会背景，描绘了当时中国社会的世俗风情。

红楼里蕴含着人间的悲欢离合，让很多人留下了遗憾之泪。当我还是个孩子的时候，我认为宏伟的大观园是一个梦想的地方。而此刻重读红楼梦，我明白自己错了，那华丽的外表，隐藏着肮脏的一面。林黛玉和薛宝钗只是封建礼教的受害者。当时封建礼教的罪恶并不仅仅描述了剧中人物的最终悲剧，而是反映了一个时代和一个社会的黑暗。

这样一本书，成了我从小到大的枕边书，和我一起成长。相信以后再重温的时候，一定会有另一种体会。