学生读后感(15篇)
看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，这时就有必须要写一篇读后感了！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编为大家整理的学生读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生读后感1历史上凡有成就和学习好的人，都是通过阅读课外书培养的。每逢空闲的时间，我会把《城南旧事》拿出来仔细地默读过去。可是，我只读了几个片段，就把我深深地吸引住了。
这个故事的.主要内容是：作者——林海音目睹了眼前的事物，让她感到生活的丰富多彩。特别是与那个被人们一致称为“疯子”的小女孩相处的时候，让她对生活感到向往与热爱。
我对作者林海音和“疯子”印象非常深刻。作者每天要不是去迎接妞儿，就是去“疯子”那里到处乱跑，去那里帮助他们做家务，隐瞒爸爸妈妈去她家的事实。我对这件事的观点是：林海音独自一人的坚强，乐观开朗，还愿意帮助他人，这点是值得我们学习的。但是，不光要照顾别人，还要关心自己的家庭。去孝敬父母，不要让父母操心，连你跑到哪里去了的消息也一无所知，那就不好了。
读完这本书以后，我因为我的数学成绩考了98分，就邀请同学们去附近的小公园玩。每当有人问我的时候，我会连忙推辞，甚至说：“我不知道，什么都不知道，不要打扰我。”便朝他翻了翻白眼，露出不开心的心情。他也大摇大摆地离去，还留下这么一句：“哼！谁稀罕你的回答，我去找优等生回答。反正你回答也有可能不正确，我才不会向你请教。”
……此处隐藏6038个字……了封推荐信，让贝多芬去维也纳向莫扎特学习。莫扎特的夫人一看到这个小男孩，不禁有些不开心，对莫扎特说：“这孩子怎么穿成这样。”莫扎特二话没说就让贝多芬弹一首曲子，夫人一听就改变了对贝多芬看法。这一天维也纳举行了一场隆重的表演，莫扎特让贝多芬去试一试。结果贝多芬失败了。莫扎特让大家再给贝多芬一次机会，这次贝多芬让大家吃惊极了。
我明白了：一次失败没什么关系，而要吸取教训把缺点全部都改过出来。
学生读后感15假期里，我利用阅读时光看了一本书，这本书的名字叫《福尔摩斯探案集》。
书中的主人公福尔摩斯是个侦探，他具有超人智慧的头脑，聪明的思考潜力，很善于逻辑分析。他能够在看见任何一位不熟悉的人都能准确说出他(她)的职业，令我敬佩不已。他以前破过一个叫“巴斯克维尔的猎犬”一案，案中有一个叫做斯台普吞的罪犯带着“魔犬”假装孤零零地生活，曾用猎犬先后害死过两人。福尔摩斯运用丰富的.科学知识，严密的逻辑推理，细致的调查研究，发现后并处置了他。
在现实当中，我也以前遇到过这样搞笑的推理。有一次老爸的梳子在家里找不到了，我便问他：“爸爸，你刚才去过哪儿？做了一些什么事？”他回答说：“我到过卧室和厨房，到卧室拿衣服和梳头，在厨房炒菜。”我想：梳头是在柜子上梳的，炒菜是在灶台上抄的，这两个地方都很醒目，人一做完事就就应会看到的，而床底下不醒目，所以可能落在了床底下。我走过去检查了一下，果然不出我所料，那梳子还安安静静地躺在地板上哩！
读了《福尔摩斯探案集》，使我明白了，从报纸、电视上明白坏人虽然有，但是并不像我们想得那样可怕，只要我们向福尔摩斯那样，运用自我的智慧、勇敢地和坏人作斗争，正义最终将战胜邪恶。地球将变得更和平，更完美！
