读《能闻出孩子味儿的乌龟》有感
品味完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的读《能闻出孩子味儿的乌龟》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读《能闻出孩子味儿的乌龟》有感1今天我读了《能闻出孩子味儿的乌龟》有了很深的感触。
在书中的那个百年一遇的盛夏，一只背上刻满了甲骨文的万年龟，突然闯入了笑猫的秘密山洞。万年龟和笑猫一起目睹了一大群自以为是的大人们时时刻刻地看好自己的孩子，以爱的名义封锁孩子们的想象空间。最后，万年龟遗憾地说，只有生活在有孩子味儿的地方，心才能永远不会变老，不过，现在有孩子味儿的孩子，越来越少……
我反复读着万年龟的这句话，心里有点难受，也有点谈谈的悲哀。哎，真是一种说不出的滋味啊。合上书本，我不禁问自己：什么才是孩子味儿呢？我想，孩子味儿就是心最纯的孩子发出的味道。我不喜欢没有孩子味儿的孩子。看到他们装出一副小大人的样子，一本正经地说些冠冕堂皇的话，我觉得他很虚伪。看到他们被家长领着穿梭在各色各样的培训班、特长班，我甚至会觉得他很可悲。小孩子嘛，就应该会玩，可他们却被家长们束缚，我可不喜欢那些大人和孩子，因为和他们实在太难相处了。
可生活中，有孩子味儿的孩子，为什么会越来越少呢？书中说，因为大人们不让孩子们有自己的空间。其实，想把孩子束缚的爸爸妈妈也不少。他们有的不让孩子出去家门，有的`不让孩子玩耍，就连我的爸爸妈妈也会让我做无聊的题目。大人一般会让做完作业的孩子们继续做题，特别是优等生。他们说：“这是为了你好，不做以后当个乞丐！” 真的是这样吗？其实，许多教辅书上的都是些学校做过的题，再做一遍有什么必要吗？就算是做错的题，订正过了也会懂了。他们这样管着我，这样在我耳边唠叨着，我哪有时间尽情玩耍，我哪有心情激动地奔放，我哪里还能像个孩子有一个自己的秘密，我身上的孩子味儿当然一点儿也不剩了。为什么大人们都这样教育？难道他们都忘了他们自己是如何长大的吗？就算他的孩子学习很差，无论怎样劝他他都不听，只想着玩，真的是这样吗？那家长就更应该带孩子出去见见市面，长点知识，这样孩子就完全可能变一个样，不是吗？
我认为，大人应该让孩子有足够的空间去想象，去感受，去思考。正像万年龟说的，如果不让孩子能有感受，有一个属于自己的空间，有一个能让他们自由的通行证，才能不让他们像早熟的果子，不香甜，还极容易腐烂。我以后一定不能让我的孩子变成那早熟的果子，我会让他感受 大自然的乐趣，感受失败的滋味儿，感受成功的愉悦，有一个属于自己的空间，他能在那里尽情地想象，尽情地玩耍……我决不会整天把孩子关在家里，只要他完成了校内作业做完，就会让他成为自由的天使，想到公园去玩耍就去玩个够，到朋友家去做客就去尽兴地玩一天，到超市去 买东西就去享受一下购物的快感……只要不捣乱，他想干什么就干什么，充分享受无忧无虑的童年，并让他像我对他一样对待后代，绝不更改。
读《能闻出孩子味儿的乌龟》有感2在这大千世界里，孩子们遍布世界每一个角落。可是，拥有“孩子味儿”的孩子又有多少个呢？“孩子味儿”，从字面上来看，意思就是孩子身上特有的味儿，不过，我认为，他蕴含的意思既调皮、天真、活泼、大方，又诚实、好奇热爱动物、乐于助人。
《笑猫日记》这本书中的《能闻出孩子味儿的乌龟》这篇文章，就是围绕这个主题写的。这本书主要写了笑猫再一次与老老鼠共进晚餐时，发现他们的“餐桌”，原来是一只刻有甲骨文、能闻出孩子味儿的万年老龟，随后过了几天，下了一场百年一遇的大暴雨，笑猫只好骑着乌龟，暂时搬到马小跳家住，乌龟曾说过，马小跳是最有孩子味儿的孩子，可马小跳的表妹和恐怖的姨妈来了，姨妈狂逼马小跳他们复习复习再复习，乌龟只好吐出一口仙气，让马小跳姨妈不能进马小跳家门……最后，笑猫和马小跳他们一起去旅游，虽然笑猫和马小跳不知他们去哪，可乌龟一定能找到他们，因为他们身上有浓浓的孩子味儿。
读完这本书，我便不由自主的想起一篇文章，那篇文章述说了作者他讨厌星期天，因为他做完作业，还要做家长布置的作业、练习题、日记、背书，而且还要上很多补习班，几乎没有一点空余时间。
读完了这本书，我不免有些忧虑。大人们将孩子们要不锁在家里做堆积如山的家庭作业，要不是送补习班。难道他（她）们就没想过，如果你是一个孩子，被家长无情地关在家里做家庭作业，你会开心吗？如果你是一个孩子，你会心甘情愿地在家这个“笼子”里，度过一个悠长快乐的假期吗？对此，我相信你们的回答肯定与我们孩子们一样：不会，绝对不会！是的，孩子们的天性是：向往大自然，向往着快乐与自由，更向往无忧无虑的'生活。现在，家长们拼命地给孩子补这课那课，报读这补习班那补习班。哎！家长们，你们难道没有想一想：孩子们会有心思补习吗？不，不会，永远不会的！他们不会甘心自己失去快乐，失去自由！他们有一千个不甘心，一万个不甘心！
作为一个孩子，我们知道，我们明白，父母这样做，是对孩子适得其反呀！如果再这样下去的话，有孩子味儿的孩子将会越来越少，孩子们活泼好奇、富于想象的天性将被“爱”孩子的父母亲手扼杀殆尽！这是多么可怕的一个世界啊！
恳请天下父母三思！
读《能闻出孩子味儿的乌龟》有感3星期六的下午，我重温了我以前的一本书籍——《笑猫日记之能闻出孩子味儿的乌龟》。我越看越入迷，里面的内容让我难以忘怀。
这本书讲述的是在一个夏天里，一只能闻出孩子味儿的乌龟突然闯进了笑猫的秘密山洞。之后因为下了暴雨，雨水把山洞淹了，乌龟只好驮着笑猫，一路闻着孩子味儿来到了马小跳家。正巧，马小跳的表妹杜真子和她妈妈来到了马小跳家。但杜真子妈妈经常强迫他们每天做许多作业和看许多作文书，使他们心中愤愤不平。最后，笑猫离开了乌龟的故事。
读完了这本书，让我真正地知道了有童心的孩子是快乐的。是呀，现在的孩子大多数都不快乐。因为他们的父母都像杜真子妈妈那样，都以爱的名义去强迫自己的孩子去上补习班，每天看许多作文书，所以使他们的心不快乐。渐渐的，孩子的.心变老了，不再像以前那样了。一个有童心的孩子，他的心是善良的、纯洁的，并带有想象力的。
是的，就拿我表姐来说吧。她每天除了完成自己的作业，还要上补习班，做大量的习题。周末也不能休息，还要看大量的作文书。我每次去看望她，她都向我诉苦。
一句话，有童心的孩子才是真正有孩子味儿的孩子。
读《能闻出孩子味儿的乌龟》有感4大家都看过杨红樱女士写的《笑猫日记》吧，也都能说出一连串的故事名称：《保姆狗的阴谋》、《塔顶上的猫》、《幸福的鸭子》……在《笑猫日记》中不错哦 不错哦，最令你喜欢的是哪一本呢?我会毫不犹豫地告诉你，是《能闻出孩子味儿的乌龟》。
这本 ……此处隐藏2362个字……觉时间，3个小时的吃饭时间，其余的时间就是写作业、看书，并准备了一箱子的书让他们读。乌龟看到了，把自己存放在肚子里一千年的一口气吐了出来，这时，杜真子的***嘴肿了起来。乌龟说：“每当杜真子的妈妈来到马小跳家时，她的嘴就会肿起来，离开他家时嘴就好了。”
读了这个故事，我不禁感慨万千，究竟什么是“孩子味儿”？为什么乌龟说“孩子味儿”越来越少了？这些问题困扰了我很长时间。直到读到乌龟说：“有些家长以爱的名义让孩子天天学习，这样孩子会失去许多童年的快乐。”我心中的谜团才被揭开，原来，“孩子味儿”就是孩子们本来的味道，是一种天真、快乐、没有杂质的味道；而“孩子味”越来越少的缘由竟然是家长们，现在的家长不给孩子留一点儿自己的时间，不管孩子愿不愿意就给他们报许多班，就像书中安琪儿的妈妈，成天把她关在家里，连难得一见的彩虹也不让他看。杜真子的妈妈管得她更严，不但把她的时间安排的密不透风，而且看的书也必须是她规定的“必读书”杜真子在马小跳家时的时候，她就用电话“控制”他们。
乌龟说的好：现在的大人们的心都“老”了他们把孩子们也弄“老“了，只有像马小跳的爸爸妈妈一样，心才永远不会老。现在“不老”的人越来越少，孩子味也越来越少了。哎，靠闻“孩子味儿”才能长生不老的乌龟又将何去何从……
读《能闻出孩子味儿的乌龟》有感9我读过许许多多的书，可唯独《能闻出孩子味儿的乌龟》使我记忆犹新，有人要问了许多名著比这书好多了，但为什么我只对这本书感兴趣，在下文你就能找到答案了。有一只不知活了多少年的乌龟，它有一种超能力，它就是靠这种超能力所活下来的，它能闻出孩子味儿。
这儿孩子味儿，可以用一个字来表示，那就是纯，文中的马小跳是最有孩子味儿的，但在他姨妈来了之后，便没有以前那样活泼了。而杜真子根本没有孩子味儿，这都是因为她妈妈的原因。后来因为她的妈妈一来马小跳家他的嘴巴就会肿起来，所以她就回家了，马小跳他们就自由了，越来越快乐了，但马小跳的邻居安琪儿也因为她妈妈的原因而没有了孩子味儿。唉，大人真的很不了解孩子。所有人都认为孩子是小树茁壮成长，是花朵十分娇艳。大家都这样认为，那有多少家长不让孩子自由，如果孩子的心不再那么纯了后果不堪设想，我知道许多家长都希望自己的孩子学习好，长大后有出息，但是你们不让孩子快乐，不让孩子做想做的事，不让孩子自由这样孩子永远不会快乐，只有让他们在想学的时候，在大自然中学习，才是最好的学习方法。许多家长只让孩子读必读的书，在我看来不一定要让孩子读必读的书，只要让他们读他们喜欢的`书就行了。
如果孩子的心老了，后果很严重，如果孩子的心老了，那世界就没有了欢笑声，如果把孩子一棵树或一朵花，那么要有多少棵树，多少朵花要枯萎……正是因为这本书告诉家长应该做什么，批判了家长不让孩子自由的行为，所以我喜欢这本书，我希望每个孩子都能快快乐乐。同时希望各位家长能让孩子做出自己的选择，不要让自己的孩子的心变老，能多了解了解自己的孩子。
读《能闻出孩子味儿的乌龟》有感10在这大千世界里，孩子们遍布世界的每一个角落，可拥有“孩子味儿”的孩子又有多少个呢？“孩子味儿”，很多人都以为是孩子身上的味道，那可就错了！孩子味儿用一个字来形容纯。调皮、天真、活泼、大方、好奇心强、有责任心、乐于助人，这就是孩子，真正的孩子。
“笑猫日记”系列中的《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书讲的是这样的：笑猫与老鼠进餐时，发现了一张“餐桌”---一只背上刻有甲骨文，能闻出孩子味儿的万年乌龟！乌龟说马小跳是很有孩子味儿的'，还有他的还朋友也是真正的孩子。乌龟还说，只要在有孩子味儿的地方，童心就会永远不老，人也不会老，可是现在有孩子味儿的孩子已经很少很少。乌龟从千里之外闻到了浓浓的孩子味儿，就千里迢迢的赶出来了。他们看到许多家长总是逼孩子上补习班、做堆积如山的家庭作业……
读完了这本书，我不由自主地想起来一个故事：一个可爱天真的女孩，她本来是很快乐的，但是她的家长不让她读课外书，星期天做无数作业，不让她制作自己喜欢的手工，给她请补习老师……简直成了学习的机器，到上了初一的一天，这个痛苦可怜的女孩留下一封信并从十几层高楼跳下来自尽！她真是生不如死啊！
难道那些家长们没想过，如果你是一个孩子，被家长无情地关在家里学习，像关在笼子里的鸟一样，本该在天空中快乐地飞翔啊，可被关在笼子里。如果是你，你能忍受吗？我坚信你们的回答肯定是：不！可是那些家长怎么就不能将心比心！他们以爱的名义，常常会以“一切都是为了孩子好”为借口，肆无忌惮地去伤害孩子，让世界上的孩子味儿越来越少，孩子们失去了能使人活得久的孩子味儿，这些自以为是的大人啊！
作为一个孩子，我们明白，父母这么做，是对孩子适得其反，如果再这样下去的话，有孩子味儿的孩子将会越来越少，孩子们活泼还奇，富于想象的天性将被“爱心杀手”扼杀殆尽，这是多么可怕呀！
读《能闻出孩子味儿的乌龟》有感11在暑假里，我读了一本杨红樱写的书《能闻出孩子味儿的乌龟》，这本书让人读起来发人深思。
这本书写的是：在一个百年一遇的夏天，一只神秘的乌龟闯进笑猫的山洞里。后来乌龟驮着笑猫和老老鼠到马小跳的家，度过一个快乐的暑假。
书中的两个人物：杜真子的妈妈和安琪儿的妈妈，都对自己的孩子要求太严格，令孩子们没有了自己的自由空间。就像在书中乌龟说的`一句话：“关于孩子，先哲们最重要的观点是，大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的样子，如果我们打乱了这个次序，就会造成一些果子早熟，这些早熟的果子既不丰满，也不甜美，而且很快就会腐烂。”我十分赞同乌龟的观点。
大人们约束孩子更多的空间，让他们学习，反而得不到好的效果。只有在适当的时间里玩，在适当的时间里学习，才能让孩子有一个属于自己的天地。还有一些家长不给孩子看闲书，只给孩子看规定的必读书，这个观点是不好的，不一定是必读的书才能增长知识。
这本书让我感受到孩子的童年是多么的重要，我希望现实中的父母可以像书中马小跳的爸爸妈妈一样，懂得孩子的内心，给予他们一个幸福，快乐的童年。
读《能闻出孩子味儿的乌龟》有感12这一篇的主要内容是一只会笑的笑猫的家来了一只不知活了多少万年的.大乌龟。他有一个神奇的本领——能闻出孩子味儿。我一看到这里，就很好奇，孩子味儿是什么味儿？看到后来，才知道，孩子味儿就是一个字——纯！这个乌龟为什么会来到笑猫的家呢？就因为现在孩子味儿越来越少了，乌龟就是靠孩子味儿活了好几万年，所以乌龟千里迢迢来到这里。为什么孩子味儿越来越少？因为大人们都是以“一切都是为孩子好”为借口，理直气壮地不尊重孩子，肆无忌惮都去做伤害孩子的事情。
比如说：孩子在津津有味地读书，大人却要孩子读他们规定说要读的书，说那些小孩读的书是闲书。我就想不通为什么孩子喜欢读的书就一定是“没用的闲书”，这是什么逻辑呀？还有就是孩子们想出去玩，大人们却把它们关在房间里学习，难道他们忘了大自然也是孩子们的好老师吗？
把这本书读完，我深深的崇拜着乌龟。我真希望大人们不要忘了小时候自己是怎么长大的。
