有关社会实践报告模板八篇
在不断进步的时代，需要使用报告的情况越来越多，报告具有双向沟通性的特点。一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编精心整理的社会实践报告8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
社会实践报告 篇1实践地点：xxx幼儿园
实践时间：11.13-11.14
在紧张的学考过后，我们迎来了第二次社会实践。处于当今这个时代的我们就像温室里的花朵，父母是我们最牢固的保护伞，虽然我们还没有到了出去闯荡的年纪，但是我们需要多多出去熟悉社会环境，为今后的我们在社会这个大舞台上发展时积累一些经验。所以我希望通过社会实践让自己进一步了解社会，在社会实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，找出自己的不足和差距所在。
我们决定要去幼儿园体验一下生活，在实践之前我们通过联系幼儿园老师询问是否能争取到实践岗位了解到幼儿园的生活十分辛苦，刚开始我们有了放弃的想法，后来想想，当初决定要去幼儿园不就是想要感受一下幼师的辛苦吗。带着这样的心情，我们来到了启明星幼儿园。
这两天的实践给我深刻印象的是幼儿园的管理模式。
刚刚踏进大二班的教室，我发现孩子们并不是那么守时，老师要一遍又一遍地清点人数，到了早晨活动时间还有将近三分之二的孩子还没到校。我先跟随保育员老师到二楼操场，孩子们虽然是在早上但还是充满活力，在一池的海洋球中蹦蹦跳跳，时不时 ……此处隐藏14758个字……教活动中，我不仅让自己过了一个充实而开心的暑假，还从中学到了许多东西。
由于这次的支教活动得到了民政厅在资金等方面的大力支持，并有项目几位负责人老师的带领，加上我们十五个支教队员组成的优秀的团队，所以我们的支教活动取得了圆满成功，得到当地学生和村民们的高度赞扬。
在这次支教活动中，我主要充当一个领队助理的角色，辅助队长完成支教过程中的工作与管理这支优秀的队伍。这让我从中得到了很多锻炼，在提高自己能力的同时更加注意发现自己的不足之处并加以改正，让自己变得越来越优秀。
虽然这只是十几天的支教生活，但是我们每天都过得很充实。7月12日，我们带上活动所需物资与我们自己的个人物品，乘着包车来到了广东省河源市龙川县龙母镇藕塘小学。我们刚到的时候，当地的一位社工带领我们熟悉学校环境，并让我们更快地适应了新环境。在乘车前往河源的时候，我心里万分激动，因为筹备已久的支教活动马上就要开始实施了，兴奋之间带少许的紧张。到达学校之后，看到当地环境并没有自己想象中的那么恶劣，感觉任务并不像自己想象中的那么艰巨，所以就决定了要把任务完成得更加好。
在这十五天里，我们除了日常教学之后，我们还为学生开展一系列的户外拓展活动，让学生在掌握我们所传授的知识的同时还能够获得无穷的乐趣。在放学以后，我们支教队员就会送小朋友们回家，所以就能在保证学生们放学后安全的同时还能增加我们与小朋友们之间的交流，以此加深我们彼此间的友谊。此外，我们还通过家访等方式加深我们对小朋友们的了解，并做了资料的整合。平时没事做的时候，我们会和小朋友们一起去抓鱼、爬山、务农，这样不仅让我们与小朋友之间建立了一种很好的关系，还让我们深入了解藕塘社区，为支教活动的顺利开展打好了良好的基础。
