关于教育类实习报告范文锦集九篇
在生活中,我们都不可避免地要接触到报告,报告具有成文事后性的特点。其实写报告并没有想象中那么难,以下是小编收集整理的教育类实习报告9篇,希望能够帮助到大家。
教育类实习报告 篇120xx年6月12日,开始我为期一个月的实习,实际工作的时间是20天。我被分配到曲江区教育局,主要负责办公室这边的工作,协助一位打字员的工作,比如说,文件的出稿、打印、文件的复印、打印、速印、传真(这个用得比较少)、文件的整理与归档等其他办公室日常的事物!在短短的20天里,我学到的知识,听到的,看到的,学到的,相信在我日后工作之时,会有着举足轻重的意义。就我个人而言,自己学到了在学校之前没有接触到的东西,下面我先介绍关于这段实习时间学到的一些知识与经验。
自学能力
实习,将理论与实践相结合,在学校,更多的是强调课本的理论知识,譬如说,我们的一门课程《办公设备的使用与维护》,这是一门很好的课程,但是单单是理论,远远不可以达到用人单位的需要。这些东西是很具有操作性的,只有亲身操作,才会更好的应用。来到这里的第一天,局长帮我们几个人分配到不同部门,我跟另外一个同学分到办公室,当时,说心里话,很害怕,怕自己做不好,毕竟办公室要求会高一些,看到那些办公设备,复印机,速印机等,就吓到我了。主任问我有没学过,我微笑着对她说,学过,但那是理论的,这些我还没有实践过,她说,不怕,慢慢来,慢慢学!就这样 ……此处隐藏19360个字……静的听讲,自己也会觉得很有成就感。榜首个会集教育活动时,我既振奋又严重,很累。之后的每个会集教育活动我都仔细备课,了解教育内容、结合幼儿年纪特征、精心预备林林总总的教具,尽我的尽力去激起幼儿学习的爱好,协助幼儿了解回忆,让她们能高兴的学习常识。当然,在教育活动中我也交叉一些小游戏,到达让幼儿在玩中学。
三、缺乏和总结
1、自己的缺乏
实习期间,我发现了自己的许许多多缺乏,首要归结为以下几点:
(1)表达才干不强,归纳归纳才干仍短缺。
(2)语速、语调掌握还不行好,言语不行童化。
(3)专业技术不厚实。
(4)人际联系的处理有待进步。
(5)与教师的沟通显得有些少。
2、实习总结的领会与启示
本次知道实习到达了预先的实习意图,完结了实习使命,使咱们对幼儿园和幼儿有了一个理性知道,对专业教育的展开和使咱们构成安稳的专业思维起到了应有的作用。知道实习是学前教育专业一个不行短少的实践教育环节,仔细组织和高度重视实践教育是高职教育教育的办学特征和需求。只需抓好各教育阶段的实习,才干进步高职学前教育专业的作业才干,才干为高职教育的进一步开展起到应有的促进作用。
实习让我榜首次置身于社会活动中,与不同的人打交道。和小朋友搞好联系,让她们对你又爱又怕。所谓爱便是让小朋友都喜爱你,喜爱你组织的活动,怕呢,便是让小朋友听你的要求,和你一同活动。这次我也掌握了一些与幼儿共处的办法,这也是一笔可贵的财富。
实习让我的思维逐步老练,行为收敛了许多,在往后的日子里,我将会持续尽力,不断完善自己的缺乏,进步技术水平。这对我将来学习和作业有很大的启示与协助。