高中教师述职报告
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高中教师述职报告1某某某,女,xx年5月出生。20xx年本科毕业于湖北师范学院外语系,20xx年7月走上工作岗位。任教于湖北师范学院附中。从教18年中,一直工作在教育工作的第一线;担任班主任11年。 20xx年被评为中学英语一级教师,现申报中学英语高级教师。
我忠诚党的教育事业,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识。1988年,我第一次教高三,是当时教龄最短的高三级教师。在一年的教学工作中,我虚心向老教师学习,注重英语知识点的合理复习和高考考点的研究,同时积极主动承揽平时测试的出题和改卷等工作,天天晚上下班辅导学生。经过一年的拼搏,我终于取得了所教班英语高考平均分全年级第一的好成绩,本校的英语状元也在我教的班上,为学校当年高考做出了贡献。
自20xx年评为中学英语一级教师以来,一直从事高中英语教学,多次充当高三级英语把关教师,在高考中所带班级英语成绩名列前茅。20xx届南海一中七百多名考生参加高考,只有4人英语单科成绩上700分,我教的班就占了2人;在辅导参加1997年和20xx年全国中学生英语能力竞赛中,有多名学生获得国家级、市级二等奖和三等奖。因为知识基础扎实 ……此处隐藏23079个字……同一个初生的婴儿,记得一年前我在电子备课和制作课件方面是一片空白,常常惶或不安、不知所措。为了填补这方面的不足,一年来我一头扎进电脑里,每当夜深人静时,我还在网上查找资料,寻找课件,很多时候摆弄到晚上十二点多才休息。经过一年的不懈努力,倍感欣慰的是我终于可以娴熟的操作电脑,自如的自制课件。本期我下载、综和了八十多个课件,随时根据课堂需要整理课件,充分发挥课件的作用,为教学和学生服务。课件的使用给传统的教学方法注入了新鲜的血液。
古人云:“飞瀑之下,必有深潭。”要想有好的教学效果,必须立足于课堂。为了合理设计每一堂课,我在网上收集,整合教案,直到自己满意为止,课中根据学生情况灵活处理教案,平时多与学生交流,了解他们需要怎样的课堂,根据需要设计有效的教案,尽量让自己的教学方法适合学生。三年级的作文,由原来的看图写话过度到命题作文,我深信“作文原本无差生,阳光底下都灿烂” 在充分肯定学生的同时,我进行了精心指导,一篇作文教学几乎花了六、七节课的时间,从开始带领学生有效体验生活,到指导绘声绘色地说话,再到初写、讲评直致最后的誊写。我都悉心的陪着孩子们,让学生从不会到会,从惧怕到喜欢,就是再没有语言基础的学生,也能写好作文了。看着学生的进步,我的心里就有一种满足和幸福。
一分努力一分收获,在过去的一年中撰写的论文《应用电教媒体优化语文课堂教学》获得省里的二等奖。散文《撤欢猛洞河》发表在张家界日报上。学校举行的粉笔字比赛获得了一等奖。在校举办的名优教师片段教学中,执教的〈〈掌声〉〉一课获一等奖。在学校开展的篮球比赛中,和同组的老师团结合作,赢得了冠军。
教育是一项永远充满遗憾的艺术,要做好它,还须不懈的努力!只要平心静气的去做,一定会有所收获。