老师跟岗学习心得体会
当在某些事情上我们有很深的体会时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的老师跟岗学习心得体会，欢迎阅读与收藏。
老师跟岗学习心得体会120xx年10月14日-19日，我有幸参加了伊金霍洛旗中小学德育干部与班主任跟岗学习，通过一星期的学习，使我受益匪浅，收获很多，既更新了观念，也开阔了视野。
虽然只有短短的一星期，但我们与学校各位领导和老师进行了广泛的交流，参与学校活动，深入课堂听课，认真观察，积极思考，对合肥市青年路小学的办学理念和科学管理经验有了深刻的认识，在治校方略、制度建设、队伍建设、学校特色文化等方面进行了全面的了解。
青年路小学，致力于办一所为每个生命美丽绽放的学校，推崇“尚美教育”，尊重为师者的不同风格，尊崇儿童的天性，为每一个生命树立“崇尚美、发现美、实践美”的动力，静待每一个生命之花的绽放。我想，在这样一所以学生为主体，处处是教育，处处有教育的环境中，每个孩子必将会美丽绽放。
我跟岗学习的老师是谢晓萍老师，她主要负责学校的德育和教务工作，因为是分校区，人员不足，所以承担的工作较多，虽然事情多，但老师都是以饱满的热情对待。通过和她的交流，学习以及参与学校活动，让我明白了，德育工作应该渗透在学校的管理、学生的日常生活和教师教学中，使学生更加健康 ……此处隐藏757个字……习中我听了5节常规课，课的节数虽然不多，但课型却十分丰富：谢老师和邱老师的《语文园地》教学;罗老师的《草船借箭》阅读教学;唐老师关于描写小动物的习作指导课;陆老师《触摸春天》的阅读教学课。她们对于课堂教学巧妙而不失朴实的设计、娴熟的教学技艺、灵活地驾驭文本的能力、课堂教学的.智慧，都给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅，感悟很多：一堂常规课不在于外表的华丽，而在于结合学生实际进行教学，课堂需要朴实、扎实;第一课时字词一定要上扎实了，千万不能马虎;要训练好学生概括好课文大意，不同的课文，从不同的方面进行概括，老师要教以方法;课文教学注重学生对文本的感悟，引导学生学会从关键词句进行体会;每组课文都有单元重点，教学时要把握住重点;对于古典名著作品的教学不能仅仅局限于课文的内容，而应该从整部名著入手，教学时要注意激发孩子们阅读古典名著的兴趣;低年级指导学生写字很重要，老师要引导学生先观察字形结构，一看高矮、二看宽窄、三看关键笔画，掌握字的重心，不同年段的写字教学侧重点不同;低年级的作文教学要注重指导学生写作的方法，学生得法后才写得清楚容易;三年级起步作文首先要在学生的心中建立篇章结构，尽量以课本为例;写作指导课不能随意，老师要认真备课，也要给学生充足的时间观察和思考;试卷的评改也有学问，写好评价语言;班队活动可以与语文教学活动紧密结合，活动尽量引导学生自己去完成;建设好班级文化，建立小组与个人相结合的竞争机制……学习活动虽然已经结束，但老师们对我的教诲却让我难以忘怀，她们的指导为迷惘中的我指明了努力的方向。
怀着责任与使命而来，带着感悟与感动而归!在跟岗学习的日子里，我经历了一次成长的洗礼，开阔了眼界，学习了经验，提升了理念，为今后更好地开展语文教学工作夯实了基础。
