教师教育感言
教师教育感言11、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
2、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
3、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
4、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。
5、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
6、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
7、付一滴汗水，得一份收获；送一点关怀，多一片敬爱；成一名学生，作一大贡献。
8、尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。
9、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
10、团结力量大，合作能成功。
11、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
12、教师是一种选取，教师是一种职责，教师是一种信念，教师是一份神圣。
13、闻道有先后，术业有专攻。
14、用一颗炙热之心去发现每个孩子的闪光点。
15、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
16、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美 ……此处隐藏12273个字……盾。
博大精深是一种完美的理想的境界，在现实生活中，两者相互依靠也相互排斥着。对于一个体育教师来说，博就是了解各种相关的知识，如地理学、人文学、历史学、社会学等等，专就是在专业领域内有深刻的认识和独到的见解。譬如说是民俗体育，民俗体育本来就是体育的一个部分，属于体育的范畴，但是民俗属于社会学的内容，一个体育教师想要透彻地了解民俗体育就必须对社会学有所了解，不同地域的民俗体育有不同的地方，又要求体育教师有相关的地理学的知识。就是有个专业内容，要求博的积累。这是博和专的统一。但是对于一个体育教师来说，专业出色，必然要经历千锤百炼，花大量的时间训练才能提高自己的专业水平，而一个人的时间和精力是有限的，无论博和专的知识都是无限的，这样的一个矛盾就出来了。解决的方法只有教师个人勤学苦练，赶在时间的前面。
二、师道尊严和融入学生之间的矛盾。
师道尊严是在中国古代儒家思想中特别重视的一个部分，所以又说天地君亲师这样的排序。在我们现在的社会里，还要不要提倡师道尊严？当然要，这是促进教学工作的一个良好的条件，当一个教师在学生的心目中有恶劣威信感，学生会不由自主地模仿教师的行为和活动，这样我们的教学目标就很容易实现。同是也提倡教师融入学生的生活中去，只有融入到学生中去，才有恶劣对学生的了解，了解以后才可能会因材施教。师道尊严是在融入学生的生活中实现的，但是矛盾就是过分融入学生的生活，可能就很容易失去师道尊严。尊严在一定的意义上讲也是在一定的神秘感上产生的，除非是圣人，但是教师的职业是神圣的，不代表每个教师也是神圣的，教师是有血有肉的鲜活的人。
解决这样的问题的关键就是在一个度的问题上，如何把握这样的一个度，就是要求教师在实践中渐渐地摸索了。
