年轻的翅膀想飞翔演讲稿
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在不断进步的时代，我们都可能会用到演讲稿，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的年轻的翅膀想飞翔演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
年轻的翅膀想飞翔演讲稿1各位领导，各位评委，各位老师：
大家下午好！
我演讲的题目是"年轻的翅膀想飞翔"！
很久以前，人类就幻想拥有一双翅膀，能像鸟儿一样，飞越高山，飞越大海，去追寻心中的梦想。虽然至今人类仍无翅膀，但是，我们每一个人都在不知疲倦地飞向自己理想的家园。
六中，因为您年轻，所以就有好多美妙的幻想，年轻的翅膀想飞翔！？
创建只有十年的六中，在教育现代化大潮中，您不断地寻梦，您不懈地飞翔。您从默默无闻走向了省内外，海内外；您从普通的一员跨上了三星级高中的行列。十年，您的羽毛逐渐丰满了，您的翅膀更加坚硬了！今天，您又要凌空展翅，向着新的高度飞跃！
六中，因为您年轻，因为您的引领，所以我们青年教师就有好多美妙的幻想，年轻的翅膀想飞翔！？
我要向着优秀教师的行列飞翔。俗话说："不想做将军的士兵不是好士兵。"既然在六中这片充满希望的沃土上耕耘，就一定要有收获。忘不了师傅对我的鼓励："只要多磨炼，你一定可以成为一名优秀的教师！"这句话成了我工作的动力，成了我前进的灯塔。虽然，我离 ……此处隐藏1264个字……0xx—20xx年我参加远程教育以求专业知识之水，自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实，我不渴求自己成为教师群体中课改的领头兵，只求自己是一位忠实的课改实践者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维，所以在我的语文教学中，我是“宁为玉碎，不为瓦全”，宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使他们在语文学习中得到快乐。
我要飞进学生的心灵。“不热爱学生的教师不是好教师”，这是我想的。无数优秀教师的实践证明：教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来，能在师生间架起一座互相信任的桥梁。自从当上教师，我就想当一位新型的教师，一位学生喜爱的教师，但到目前不止，我没有做到，上周，我们学校进行了一次学生评老师的活动，在开展活动前，我就在想：对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”，学生会对你有好印象吗？结果出来了，心里有说不出的滋味，尽管274份问卷，对我最满意率超过90%，尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生，但出乎我意料之外的是居然有3票对我不满意，这就说明我还未飞进每一位学生的心灵，同时好使我悟出：老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳跃的音符。“走进学生，走进学生的心灵吧！”
飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大，因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会退化，不飞，生命就会枯萎。
翅膀不能停止飞翔，生命更不能停止飞翔。教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，我们的生命将永远年轻而美丽！
