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六年级学生发言稿

时间:2023-03-06 00:06:14 收藏本文
六年级学生发言稿

六年级学生发言稿

在当下社会,需要使用发言稿的场合越来越多,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。还是对发言稿一筹莫展吗?以下是小编精心整理的六年级学生发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级学生发言稿1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!踏着九月的金色阳光,我们迈进了育才中学的大门,我们倍感自豪,自豪我是一名育才学子。今天,我有幸代表六年级新生在这里发言,心里更是无比激动。我代表六年级全体同学向我们辛勤的园丁道一声:老师,您辛苦了!

我们育才中学不但有整洁的校园,有良好的校风校纪;更有学识渊博、锐意进取的领导、老师;也有精神饱满,好学上进的学生。能融入到这样的学习环境中,是我们每一个新生的幸运。我们将在明亮的教室中、在和谐的校园里,与亲爱的老师、同学们一起学习成长,知识的大门正向我们敞开,我们为成为大家庭的一员而倍感骄傲!

在这里,我代表全体新生郑重承诺:在学习上我们将严格要求自己,远离浮躁情绪,做好每一件小事,做到胜不骄,败不馁;互相学习,共同进步,争做学习的主人翁。在日常生活中,我们将严格遵守校纪校规,自尊自强,自爱自律,诚实守信,尊敬师长,宽以待人。在集体活动中,我们要团结拼搏,奋勇争先。我们要多读书,读好书,拓宽自己的知识面,去欣赏优秀的书籍,在书海中遨游。我们将用求知、拼搏的快乐来丰富我们生活的色彩,我们将用飞扬的青春、跳动的热情来续写育才中学的光 ……此处隐藏13948个字……稿15

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学:

大家早上好,今天我演讲的题目是《培养健康心理,走向成功人生》

如果我问大家一个问题:"什么是健康 "

多数人一定会说:"健康就是没有病呗!"的确,长期以来,人们健康的观念局限在"生理疾病"方面。其实,健康的人既应是"生理健康"的人,又应是心理健康的人。

积极的情绪,顽强的意志,清晰的认知,健康的人格共同构成我们迎接未来社会必须具备的优良心理素质。人们常常把心理疾病同思想问题混为一谈,许多心理疾病被当成是思想认识问题去解决,结果必然是适得其反。

我们入学后,学习就成了主要任务。小学生的心理健康与他们的学习活动、学校生活密不可分,他们的心理状况如何,可以从学习活动、品德行为中表现出来。因此,小学生存在哪些心理健康呢?我想存在以下几个方面的健康问题:一、学习心理健康问题。这类学生有三种表现:(1)表现为妄自尊大、不尊重别人。(2)表现为消极、自卑。(3)表现为学校恐怖症;二、思想品行健康问题。这类学生有五类表现:(1)疑惧和对立。(2)自暴自弃和破坏。(3)粗暴和侵犯。(4)说谎。(5)胆怯和孤僻。对于学生的'心理健康问题,学校设立了心理辅导室进行心理健康辅导,解除学生这些心理问题。

同学们,"大浪淘沙"是社会演进和人生长河永恒不变的规律,"不相信眼泪"已成为许多人追求的励志口号。我们要努力培养积极的情绪,顽强的意志,清晰的认知,健康的人格,这些都是一个人迎接未来社会必备的优良心理素质。具备了这些积极健康的心态,才能更好的迎接未来社会的挑战。

最后,祝愿同学们能保持健康的心理,走向成功的人生。

谢谢大家!

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