学年自我鉴定
自我鉴定即为自我总结，自我鉴定可以使我们锻炼语言组织能力，不如立即行动起来写一份自我鉴定吧。如何把自我鉴定做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的学年自我鉴定，仅供参考，大家一起来看看吧。
学年自我鉴定1满怀着对大学校园生活的期待引来了我的大一生活和学习，时间也过去的非常的快，好像只在一眨眼之间，我的大一学年的生活就已经过去，在大一的学习和生活当中，我成长了很多，也学会了很多。
当我还没有进入到大学的时候，我就对自己的大学校园充满了期待，进入大学之后，对校园里的一切都充满了好奇。大学校园的生活和学习与高中的截然不同，所以从自己刚开始有这样的感觉之后，我就开始对自己的大学的生活和学习定下了一定的目标，我也希望自己可以在大学的生活里面学到一定的东西，不会白白的浪费自己的大好时光，更是对于自己的一些学习的态度和思想都应该做到足够的端正，也正是在自己的期待和希望当中，我开始了自己在大学里面的第一年的学习与生活。
大一的生活和学习对我都充满了新鲜感，我也就带着这份新鲜和好奇努力的展开了自己的学习，大一的学习主要是将我们从高中的学习氛围和学习状态带到大学里面来，大一的学业并不是很重，都是一些与自己专业相对的一些入门的知识，我也清楚的知道大学就是学习自己专业的一些知识，所以从自己的大学的第一门课程开始，我就在上课的时候一直认真的听讲，对自己的专业的知识尽自己的全力去学通 ……此处隐藏10069个字……比赛及评选工作。认真撰写各种鉴定、讲话稿、方案及各类通知，其中有《你追我赶共同发展——“我为我的教学(管理)岗位订目标”工作回顾与展望》、《与时俱进谋发展，素质教育谱新章——浔中镇20xx年教育工作鉴定》、《德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)》、《精细管理促发展，和谐共进谱新章——浔中中心小学20xx秋学校工作鉴定》等;组织好各类比赛，如20xx年1组织教师说课比赛活动和学生绘画比赛;3月，组织学生硬(软)笔书法比赛活动;5月，一、二年级讲故事比赛活动;6月，组织开展“亮我才艺，秀我风采——浔中中心小学'教师才艺展示’”活动等。20xx年3月，本人参加县教育系统廉政文化书画作品展获二等奖，书法作品一并在第三实验小学展览。
三、让不足成为动力
生活不会亏待用心进取的人，在新的一年里我将勇敢直面自我的不足——业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不足，我将努力做好以下几个方面：
一：提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。
二：蜕变：任何的改变对于一个人都是艰难的，我将按照新的工作路径去改变一些态度、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高自我的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻提醒自我在做什么，问问自我做的对不对，做的是否到位，怎样样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。
三：发扬：继续发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献”浔小精神，以友善之心应对每一件小事，对待每一个同事，以力求精致的态度为自我的目标，尽自我最大努力在“真诚、善意、精致、完美”这八个字里面找到人生价值的所在。
