艺校音乐生专业自我鉴定
自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结，自我鉴定可以提升自身总结能力，我想我们需要写一份自我鉴定了吧。如何把自我鉴定做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的艺校音乐生专业自我鉴定，希望对大家有所帮助。
艺校音乐生专业自我鉴定1作为一名从小就学习音乐的学生来说，在大学的时候依旧能够读相关的专业，应该算是一种比较好的志愿了。很庆幸，在高考填志愿的时候，我就填报并且成功被录取了音乐教育专业。高考填志愿的时间仿佛就在眼前，但是手里的毕业证又无时不在提醒我，我已经大学毕业了，已经过去了四年了。
大学的四年，是我人生成长的四年，在这四年里面，我从一个被班主任推着学习的中学生，转变成了自己主动去学习的大学生。可以说我的大学四年，是丰富多彩的、是积极探索的。
在大学里面，我的专业让我一直在学习跟音乐跟教师有关的知识，我也是在积极接触这一块，在班级的专业课上面，我尊重教育，尊重老师，对待老师的每一堂课，我都是能够以百分之百的精力去学习。对待学习，我一直保持着一个态度：课后怎么玩怎么放松都行，但是上课的那四十五分钟，必须要听好，不能够做其他的事情。在学习上面的认真让我有了足够的回报，我的绩点一般都处于全院的前十名，全系的前三名，班级的第一名。这也使我有更加多的动力去继续努力，在学习上更加用心。
因为专业上算是学的不错的，所以在大三的时候，导师给我 ……此处隐藏2944个字……发展的要求的复合型人才，做一个有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
刚踏进大学校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，因为我是在高二时才有学音乐的意识，以前只是非常喜欢，从没受过专业训练，经过四年的超过常人几倍的努力，我在声乐、钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成了白天鹅。
作为一个艺校生，做一个老师是我的梦想，因此，我会通过自己的努力以及对音乐教育事业的热爱做一位优秀教师。
在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动、兴奋，因为我知道教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的大学三年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
我相信，只要我努力，我一定可以的!承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。
艺校音乐生专业自我鉴定6作为一名音乐学专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。开朗、谦虚、真诚、自信。
在大学的学习生活中，我所学习的舞蹈内容包括了芭蕾基训、古典舞基训、古典舞身韵、现代舞基训、现代舞编导、民间民族舞、以及成品舞这些专业技能课程和一些舞蹈理论课程。
通过对专业知识的强化训练，锻炼了我身体的柔韧性和灵活性，使我具备了比较扎实的基本功、表演能力、以及一套学习方法，声乐、钢琴、器乐方面通过一些技能技巧和演唱曲目的训练也有一定的基础，对理论课程的学习则丰富了我专业素质方面的修养。
在与专业学习同步的社会实践中我吸收了更多的经验，对于以后我从事的教育方面打下了坚实的基础。
