幼儿园教师自我评价14篇
在日复一日的学习、工作或生活中，我们会经常用到自我评价，自我评价极大地影响人与人之间的交往方式，也决定着一个人对待他人的态度，还影响对他人的评价。大家知道怎么写自我评价才是正确的吗？以下是小编整理的幼儿园教师自我评价，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园教师自我评价 篇1我在幼儿园实习三个月了。在幼儿园的时候，我每天都和孩子们在一起，和他们一起玩耍，感受他们的可爱和温柔。这让我觉得我每天都过得很美好，很充实。在幼儿园实习是我正确的选择。我也喜欢这种实习。以下是我的自我评价。
首先，真诚对待幼儿可以拉近彼此的距离。在幼儿园，我主要的实习工作是当幼师，所以我首先要和孩子们搞好关系。我每天和他们玩游戏，每天和他们唱歌，每天和他们聊天，让他们尽快了解我。为了让孩子直观地体会到我的真诚，我每次和他们说话都会弯下腰，尽量直视他们，这样会让孩子更快地接受自己。显然，我在这方面是成功的。
其次，对待幼儿要有足够的耐心和宽容。刚进幼儿园实习的时候，大学刚毕业，还处于懵懂阶段。面对孩子们好奇而天真的眼神，我感到非常紧张和焦虑。但是当我想到校长告诉我的话时，我必须冷静和耐心地做我所做的一切。终于慢慢平复了心情，很快让自己平静下来，向孩子们介绍了自己，开始了我的幼儿园实习。
耐心和宽容的另一个方面是在与幼儿打交道时能够控制自己的脾气。幼儿园是孩子好奇好动的时候。大部分还是听我们的话 ……此处隐藏15670个字……价。
在思想上，我能严格遵守幼儿园的规章制度，以增强我的责任感。幼儿园里的孩子们是幼苗，需要精心照料。我自然要照顾他们，所以我加强了学前教育知识的学习，在工作中努力教好他们。幼儿园领导的教导和其他老师的讲课我都能牢记在心，初始的拘谨过后我也能调整好自己的状态。平时能坚守岗位，通过课堂教学促进孩子成长。除此之外，我还致力于成为一名优秀的幼儿教师，非常重视教学水平的提高。平时也关心时政，关心幼儿园小朋友的成长，做出相应的努力。
我的作品可以形成自己的教学风格，以便更好地教孩子。因为缺乏教学经验，我知道自己在能力上落后于别人，但是我能在平时的工作中认识到自己和其他老师的.差距，加强学习，也就是通过听课观察其他老师上课的过程并简单模仿，解决了自己上课谨小慎微的问题后再调整自己的工作状态。一方面要把所学知识和其他老师的教学方法结合起来。虽然很难形成独特的教学风格，但可以缩短过程。另一方面，要倾听孩子的需求，了解他们对哪种教学方式感兴趣。
在生活中，备课和加强与家长的沟通很重要，所以保持良好的习惯对于教学水平的提高很重要。所以我可以认真备课，课后反思自己的教学方法。平时也是通过测试孩子的学习成绩来认识自己的不足。我在组织家长会的时候，也会交流育儿方面的经验。可以说，家长的认可是我在幼儿园实习期间对我的一种鼓励，也是我在教学中通过努力逐渐意识到自己的责任感。另外，我会做好幼儿园活动的组织工作，从中积累管理经验。
通过这次自我鉴定，我对自己的教学水平有了深刻的认识。面对实习期间的得与失，也懂得了如何规划自己未来的职业生涯。总之，我会不断改进自己的不足，在未来更好的提高自己的教学水平。也希望我教的孩子能更好的成长，对得起我在教学上的付出。
