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★给学生的赠言10篇

时间:2021-09-23 19:06:00 收藏本文
★给学生的赠言10篇

★给学生的赠言10篇

给学生的赠言1

不要说一天的时间无足轻重,人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天,让每天都朝气蓬勃地向前进。

春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!

聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

孩子,愿你快快脱去幼稚的娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。

黎明即起,孜孜为善。”愿你热爱生命的春天,珍惜时间的清晨,学那梅花,争作“东风第一枝”。

明天,这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!

你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。

你面前那生活之海的沙滩,是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上,用理想的霞光写出人生的诗篇!

你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。

亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。

让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!

< ……此处隐藏17319个字……,谢谢你,太谢谢你了。”一个电话,几句赠言,能有这样的效果,真是我始料而不及的。

赠言,是特定的时刻赠给学生的礼物。学生们在收到礼物和赠言时,是非常激动的,看着她们争相传阅赠言时,我也被她们深深打动了,那一刻,我想,师生之间是达到共鸣了。这种共鸣是会“余音绕梁,三日不绝”的。写赠言的时候,除了写上“Happy Birthday!”外,我还尽可能地根据学生的具体情况措词,做到言简意赅,下面,就分类说说这些赠言。

鼓励性的话:

人是需要鼓励的,班主任的鼓励尤其显得重要,所以,我写赠言时,是以鼓励为主的。简录几段于下:

“自臻者,自己达到美好的境界也。在我看来,你是人如其名的。我常常为拥有你这样的学生而感到自豪,真的。”(给陈自臻同学)

“读你的文章,常常会跳出那两个皂灵气。所以,要珍惜这份灵气,争取做一位文学家。”(给陈吴同学)

“文聪者,既聪又明也。希望你能多写一点东西。因为,我喜欢看。”(给李文聪同学)

“还记得那次家访吗?很有趣,不是吗?看见你埋头于案前时,我就在想,这孩子,会有出息的。”(给张嘉烨同学)

“始终想多一点地了解你,一直到你自荐IACE时,我感觉开始读懂了些什么。”(给王一同学)

鼓励时,要有针对性,则会更好,陈自臻同学是一位各方面都很优秀的同学,也可以说是高一(1)班的一个缩影,所以,我在班级说了那段话,当时,同学们非常感动,我也激动不已;王一同学在一班,显得不是很突出,但她在自荐时却表现了不同寻常的勇气,我就抓住这一点进行表扬,不但使她受到极大的鼓舞,也使其他同学从中悟出了点什么。这,对于她们将来直面命运与挑战,也等于树立了榜样,储备了力量。

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