新开学新风貌黑板报
即将迎来开学季,有人欢喜有人愁,这是个忙绿的季节,开学配置、分班,收心,都要一一做来。为大家分享了新开学新风貌的黑板报，一起来看看吧！
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……此处隐藏850个字……我们有没有想过，在新的学期我们是不是要全方位的调整一下自己，尤其是做为教学过程中的主导，老师们应该好好地反省自己的优缺点。那么，新学期老师应该怎么调整自己的教学状态?下面我们一起来看一下吧!
(一)给自己以认识的机会
先讲一则笑话：一位解差押解一位和尚去府城，住店时和尚将解差灌醉，并剃光他的头发后逃走了。解差醒时发现少了一个人，大吃一惊，继而一摸光头转惊为喜：“幸而和尚还在。”可随之又困惑不解：“我在哪里呢?”真是“不识庐山真面目，不止身在此山中”啊，有道是“人贵有自知之明”，人们对于“自我”这个犹如自己手中的东西，往往难以正确认识，可以说，认识“自我”要比认识客观现实更为困难。
(二)给学生以积极的期望
曾经有人做过一个实验，两个心理学家来到一个学校，通过一次智能测试，两位心理学家给了老师一份名单，说名单上的学生被鉴定为“新近开的花朵”，具有在不久的将来产生学业冲刺的潜力，并要求老师绝对保密。其实名单是随意制定的，但是几个月后再次进行只能测试时出现了奇迹，名单上的全部学生，不但成绩提高很快，性格开朗，求知欲强，与老师的感情也非常深厚。
其实很简单，因为他们是心理学家，老师对名单自然就会深信不疑，于是教学过程中就会产生一种积极的情感，对名单上的学生特别厚爱。尽管名单对学生保密，但是老师还是掩饰不住自己的深情，通过语言、眼神、笑貌等都可以表现出来，学生自然会产生一种自尊、自爱、自信、自强的心理，故他们显著进步。可以引申《宰相刘罗锅》里歌词“故事里的事，说是就是，不是也是，说不是就不是，说是也不是”为“说你行，你就行，说你不行，你就不行。”可以看出积极的期望对一个人的影响是很大的，尽管《宰》歌词说的是皇帝的权威。
