中班社会教案：小老鼠打电话
作为一位无私奉献的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢？下面是小编整理的中班社会教案：小老鼠打电话，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中班社会教案：小老鼠打电话1
我站在窗台上看着群星点缀的黑幕，望着那抹在黑夜中小心翼翼前行的小黑影直到消失。思绪飘到了很久很久的一个晚上……
那是一个夜黑风高的晚上，我的妈妈让我给住在不远处的姑姑送东西。可是，我最怕独自一人走夜路了。记得小时候那次和爸爸走夜路，我被吓得尿了裤子，大哭不止。可是在老妈的威逼利诱下，我只好乖乖的出门跟街上那些想象中的妖魔鬼怪对抗了。
晚上的风呼呼的刮着，刮着人的脸蛋生疼生疼的，路灯的影子摇曳着更添了几分妖娆。第一次走夜路，心中难免会紧张，一紧张就会心发虚，一声轻微的响动就会让你松动的神经紧绷。“喵~~~喵~~~”“哇！鬼啊！”我吓得一屁股坐在地上，浑身哆嗦地看着那两盏“鬼火”缓缓向我靠近，还发出叽里咕噜的声音。他走路的声音沙沙只响的刺激我的神经。我也不知哪里来的力气，撒开脚丫子向前狂奔，现在回想那速度可能已经超越我现在的速度了。等我拍累了停下来。突然，我发现了潜伏在我后面的.一个黑影，该不会是那只鬼阴魂不散地追上来了吧！真是一波未平，一波又起。我的小心脏哟又提到了嗓子眼。我盯着那个黑影腿开始发软，最后瘫软在地上。心里害怕的想着：”该不会这怪兽想趁自己无力反抗时再上来将我歼灭？“现在想起这句话，突然觉得自己思维好跳跃，套用我们班的话来说就是：“妹子，你再这样我们还能不能愉快的玩耍了！”盯了半天也不见那鬼影有所动作。忽然我发现了一个重要的地方——他是我的影子！看来看去确定是自己影子，我才长舒了一口气。看到不远处微弱的灯光时，我刚才紧张的心情和剧烈跳动的心脏才得以恢复平静。
我把东西送到姑姑家后，给自己加油鼓气又走了一遍。回到家后，我把我的故事告诉了妈妈，妈妈夸我真棒！我心里像吃了蜜似的。
通过这件事，我得到了一个启示——无论什么困难，只要硬着头皮去做，就能闯过去。
中班社会教案：小老鼠打电话2
活动目标：
1、让幼儿知道不能随便拨打电话。
2、认识三个特殊的电话号码，并知道其用途。(110、119、120)
3、激发幼儿进行大胆想象。
活动准备：
小老鼠图片一张，电话机一台，电话号码牌三个(110、119、120)
活动过程：
一、示小老鼠图片，引出故事与主题。
二、在故事中抛出问题。
1、"小朋友们猜猜小老鼠看见谁啦？为什么？"
2、"原来小老鼠请的客人是小花猫。哎，小花猫来了会发生什么时呢？"
3、"这下子，小老鼠可惨啦。为什么它会那么惨呢？"
三、向幼儿介绍三个特殊的电话号码，并知道在什么时候才能拨打该号码。
"为什么不能随便打110/119/120？"
四、讲述电视上的个案，让幼儿说说发生这样的事该打哪些电话号码。
