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关于猫教案4篇

时间:2021-10-05 01:05:58 收藏本文
关于猫教案4篇

关于猫教案4篇

作为一名优秀的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案呢?下面是小编帮大家整理的猫教案4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

猫教案 篇1

活动目标:

1、 尝试看图学编绕口令,喜欢说绕口令。

2、 能注意倾听词句,辨别近似音,学习口齿清楚地背诵绕口令。

活动准备:

挂图:猫和包

活动过程:

一、 交代猜绕口令的名称,激发学说绕口令的兴趣。

这个包是谁的?猫和包之间又会发生什么事?

教学反思:提问是帮助幼儿分析理解作品的重要手段,新课程要求教师要在课前设计问题时,注重问题的价值性,从问题的设计能体现出教师的教育思想,甚至教师本人的人生观和价值观。尤其对于大班幼儿,问题要有一定的思想性和艺术性,要蕴含一定的人生哲理。

二、 观察图片,尝试编绕口令。

1、 幼儿三三两两边看边议论。

2、 谁看懂了,说了一件什么事?

3、 谁会把图片的内容,用一句话来表示?

教学反思:教育的真正目的是让受教育者将来能很好地在社会上立足,离开生活、离开现实的教育是毫无意义可言的,因此,教育不能脱离幼儿的现实生活。在引导幼儿理解完故事内容以后,我有意设计与幼儿生活紧密相联的问题。幼儿大部分都能说出答 ……此处隐藏4532个字……我们更好地读懂课文内容 中心。段落大意是一段文章的主要意思,要求做到:明确(不用提纲,不能用疑问句)、集中(联主舍次),完整、简要。

猫教案 篇4

教学目标:

1.能利用各种感官观察和分析动物;能用归纳的方法认识哺乳动物的共同特征。

2.培养学生合作与交流、珍爱生命、热爱大自然的情感态度。

3.认识常见的哺乳动物;了解哺乳动物的共同特征。

教学过程:

一、导入新课

激趣导入:

(出示猫和兔的视频资料)同学们们喜欢它们吗?你知道小猫和小兔有什么特征吗?今天我们就一块来研究一下猫和兔。

二、观察研究猫和兔的特征

1.交流对猫和兔的认识。

根据同学们的已有经验和课前搜集的资料,交流一下猫和兔的特征?

2.观察猫和兔,把观察结果记录下来。

(出示猫和兔的有关图片,视频资料)看来同学们在平时的生活中非常善于观察,那么现在同学们结合自己的已有经验和猫兔的图片、视频资料,进一步观察猫和兔的特征,找出他们的共同特征并做好记录。

(学生小组内观察探究)

3.观察更多的动物,归纳总结哺乳动物的共同特征。

(1)出示其他动物,观察研究哪些动物具有猫和兔的共同特征呢?

(2)同学们,你能根据以上的各种动物的特征给动物分类吗?

(3)小结:像猫、兔、虎等动物这样身体表面有毛、胎生、哺乳的动物叫哺乳动物。

三、应用、拓展

1.刚才我们学习了哺乳动物的特征,那同学们思考一下,我们人类是不是哺乳动物呢?

2.课下请同学们搜集资料,了解更多的哺乳动物。

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