【精品】小班教案模板十篇
作为一名老师,就有可能用到教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案呢?下面是小编帮大家整理的小班教案10篇,欢迎阅读与收藏。
小班教案 篇1活动目标:
1)通过游戏让幼儿理解、掌握方位词,并初步学会正确、灵活运用。
2)引导幼儿运用语言、动作、表情等方式进行创造性地表现和表达。
3)采用游戏的形式激发幼儿参与活动的兴趣,共享游戏的快乐。
4)通过游戏让幼儿懂得要听妈妈的话,做个懂事、听话的好孩子。
活动准备:
1、 知识经验的准备:利用日常生活中各环节,初步让幼儿感受方位词,并丰富幼儿的生活经验。
2、 物质准备:
1)多媒体电脑课件、录音机、磁带(音乐磁带和录有教师讲话的磁带)
2)课前与幼儿一起玩毛绒玩具,并让幼儿记住它们的名字。
3)创设游戏的环境:课前将毛绒玩具藏到活动室各角落。
4)为幼儿提供各种藏身的道具,如:大的纸箱、大的桌布等
活动流程:
1、创设情景,激发幼儿参与活动的兴趣。
游戏“找朋友”:
教师:“小朋友,刚才我们班来了几位小客人?(4位)咦?他们到哪去了?让我们一起找一找好吗?看看他们藏在什么地方?”(通过游戏让幼儿初步学习使 ……此处隐藏6344个字……/p>
教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。
小班教案 篇10活动目标:
1。发展幼儿跑的能力,且不与他人碰撞。
2。使幼儿在游戏中感受快乐。
3。能在游戏中充分发展幼儿的智慧、懂得团结起来力量大。
活动准备:
一条围巾;小鸡头饰若干;小鸡和狐狸的家场景;狐狸头饰1个;“虫子”若干;草地、树、草丛。
活动过程:
一、准备活动
1。“小鸡跟着鸡妈妈”从家里走出来。
2。鸡宝宝”在“鸡妈妈”的带领下随音乐活动身体(头部、肢体等)
二、小鸡学本领
1、鸡妈妈示范提“虫子”。
提问:“妈妈示范是怎么过去提虫子的?”
(幼儿学习跑的动作,双手握空拳,前后自然摆动,双脚跑动)
2、请四个鸡宝宝去草地上学习提虫子
(提示鸡宝宝不与别人碰撞,注意安全)
三、游戏《小鸡提虫》
1、第一次游戏
请一个宝宝前去观察狐狸是否在家,然后再一起去草地上提虫子
2、第二次游戏
一个鸡宝宝被狐狸提去了
3、商量营救的方法
提问:“一个鸡宝宝被狐狸提去了,怎么办呢?”
①第一次营救(失败,再与宝宝们商量)
②第二次营救(妈妈去狐狸那里抢宝宝,宝宝们用棒、石头来帮忙救同伴,成功救回家并指出为什么会被狐狸提去的原因)
3、讲评结束(宝宝们,我们有这么多的虫子,我们给邻居鸡妈妈送去好吗?)