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走丢了怎么办教案

时间:2021-10-18 05:16:56 收藏本文
走丢了怎么办教案

走丢了怎么办教案

作为一名教职工,往往需要进行教案编写工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢?下面是小编整理的走丢了怎么办教案,欢迎阅读与收藏。

走丢了怎么办教案1

活动目标

一、引导幼儿理解图片内容并作出正确的判断

二、培养幼儿的自我保护意识

活动准备

1、《去公园》视频。

2、《走丢了怎么办》对错判断图片

3、《安全小知识》视频、记号笔一支《幼儿用书》大班上1第30~31页。

活动过程

一、播放《去公园》视频前半部分。今天天气很好,爸爸妈妈带着玛莎去公园玩。“瞧,他们出发了、、、、、、、”(播放故事视频前半部分)

二、边看边提问:突然怎么了?公园人很多,玛莎光顾着去捉蝴蝶,结果怎么样?玛莎走丢了,走不到爸爸妈妈了,这时她该怎么办?(幼儿积极讨论发表意见)

三、出示《走丢怎么办》对错判断图片。“小朋友们出了这么多主意,那我们看看下面那些做法是正确的,那些做法是不正确的。”

㈠幼儿观察图片判断对错。

㈡请幼儿说说:这样做为什么是不对的?这样做为什么是对的?(幼儿讨论发表意见)

㈢教师做最后的小结,并请幼儿在图画中画出“√”、“×”。

㈣继续观看《去公园》后半部分视频。

⒈通过正确的做法,玛莎 ……此处隐藏4549个字……郁金香。

②观赏池塘。

③观看假山。

④发现假山后面丢失的女孩。

二、询问走丢的小女孩是怎样走丢的,然后集体坐下讨论怎样帮助小女孩找到她的妈妈,并学会当自己走丢后的正确做法以及寻求帮助的正确方法。

1、安排幼儿坐下,然后询问小女孩。

教师问小女孩是怎样和妈妈走丢的,并且询问她妈妈的电话号码及工作单位2、集体讨论,怎样帮助小女孩找到她的妈妈。

师:这位小妹妹她和妈妈走丢了,她也不知道她妈妈的电话号码,那我们想想现在怎么办呢,怎样可以帮助到这位小女孩?

幼1:原地不动。

幼2:找警察叔叔。

幼3:找叔叔阿姨。

幼4:找工作人员。

......

教师及时肯定好的方法,然后小结。

小结:小朋友们说的方法都很好,非常的棒,那要是有陌生人走过来找你怎么办呢?

幼:不能跟他走师:为什么呢?

幼:......

小结:对,小朋友们说的真棒,我们不管在任何时候都不可以随便跟陌生人走。

三、运用幼儿想的办法,帮助小女孩找妈妈。

1、原地不动。

2、打电话给"警察叔叔"。

3、找工作人员广播通知。

4、小插曲,出现冒领孩子的人。

四、玩游戏,等待小女孩妈妈的到来。

1、将幼儿分成两组玩"老鹰抓小鸡"游戏,当第二组在玩的过程中,小女孩的妈妈出现。

2、妈妈将小女孩领走,并表示感谢。

五、活动结束。

1、教师安排幼儿坐下做放松运动,并总结。

2、排好队回家。

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