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《我喜欢》中班语言教案

时间:2021-10-23 14:04:59 收藏本文
《我喜欢》中班语言教案

《我喜欢》中班语言教案

作为一名教学工作者,总不可避免地需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的《我喜欢》中班语言教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《我喜欢》中班语言教案1

活动目标:

1.理解诗歌内容,能用简短的语句表达自己与妈妈的幸福与甜蜜的感情。

2.鼓励幼儿养成倾听同伴谈话,轮流交谈的习惯。

3.培养幼儿关心和热爱妈妈的情感。

活动准备:

自制图画书、课件《我喜欢》

活动过程:

一、我的妈妈

师:能告诉我,你们的妈妈长什么样子吗?

她的头发是怎么样的?

她的眼睛是怎么样的?

她的嘴巴是怎么样的?

她的鼻子是怎么样的?

她的手是怎么样的?

教师小结:每个妈妈都不一样,但是一定都很爱自己的宝宝。

二、我喜欢妈妈

师:你喜欢妈妈吗?因为什么?

1.完整欣赏诗歌:

师:我也喜欢我的妈妈,因为(播放课件)

你听到了什么?

2.尝试理解诗歌内容

师:妈妈喜欢宝宝,宝宝喜欢妈妈,这是一首充满爱的诗歌。你最喜欢哪句?为什么?”(随幼儿回答出示图片)

……此处隐藏8050个字……、欣赏诗歌,体验和爸爸在一起愉快、安全、甜蜜的感觉。

4、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。

5、愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。

  活动准备:

幼儿和爸爸在一起的照片幼儿用书活动过程:

1、幼儿展示自己和爸爸在一起的照片,讲述照片内容。

让幼儿依次展示自己带来的和爸爸在一起的照片,并说出照片上自己和爸爸在做什么。同时要求其他幼儿在倾听他人的讲述时要安静。

1、教授诗歌《我喜欢爸爸》。

1、教师配合肢体动作,朗诵一遍诗歌。

2、教师以提问的方式,帮助幼儿熟悉诗歌内容,再带领幼儿完整朗诵诗歌3———5遍教师:爸爸的手是怎么样的?(爸爸的手大,爸爸的手很温暖。)骑在爸爸的脖子上市什么感觉?(感觉自己长高了)在爸爸的腿上可以玩什么游戏?是什么感觉?(可以玩儿翘翘板游戏,"忽悠忽悠",一上一下的。)还可以在爸爸的腿上玩儿什么游戏?是什么感觉?(可以玩儿滑滑梯游戏,"哧溜哧溜的")2、鼓励幼儿大胆想象创编儿歌。

教师鼓励幼儿把自己和爸爸玩儿的游戏创编成诗歌。

活动延伸:

鼓励幼儿将自己和爸爸一起玩儿游戏的情景用绘画的方式表现出来。

教学反思

这次活动,更增进了幼儿与父亲之间了感情,许多家长不知道今年的6月17号是父亲节,当孩子告诉爸爸:“爸爸,6月17号是你的节日。”许多爸爸都惊讶的说:“是吗?还有这个节日呢。你不说,我还真不知道”。这次活动不仅让孩子亲近了爸爸,也让爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟,那就是在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

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