积累与运用六教案
作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么你有了解过教案吗？以下是小编整理的积累与运用六教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
积累与运用六教案1一、温故知新
1．读三句话，体会当中省略号的作用。
2．同桌交流。
3．小组讨论：你知道省略号还有哪些作用吗？请举出例子。
4．全班交流。
5．教师总结。
二、语海拾贝
1．读两组对联，说说你发现了什么。
2．与同桌一起探讨如何断句。
3．采用自读、对读等方式充分朗读对联。
4．全班交流搜集到的其他趣味对联。
三、互动平台
1．读对话，说说你知道了什么。
2．概括理解文章内容的方法。
3．交流在《韦德的心愿》中应抓哪部分来深入理解文章内容。
4．以其他课文为例，谈对此方法的理解。
四、综合性学习
1．读题，思考本次综合性学习的要求有哪些。
2．审题。
3．小组设计活动方案。
4．开展活动。
5．班上针对活动进行总结、交流。
6．评议最佳活动小组。
五、习作百花园
1．复习导入。……此处隐藏17415个字……在学习和生活中，我们交朋友的时候，不能对朋友要求太多，条件也不能太高，否则、我们就交不到朋友。要学会欣赏每个人的优点，这样才能交到更多的朋友。
6.鼓励学生有感情的大声朗读短文。
【课堂作业新设计】
1.解释“老马识途”的意思及其道理。
2.我是小小裁判员，我能用“√”给加点字选择正确的读音。
①小动物们都兴（xīng xīng）奋地跑过去看征友启事。
②小牛听到这个消息，高兴（xīng xīng）地笑了。
③老牛教（jīāo jīāo）了小牛一个办法。
④小牛在老牛的教（jīāo jīāo）育下，找到了很多好朋友。
3.小牛犊明白了什么？
【课堂作业新设计】参考答案
1.解释“老马识途”的意思及其道理。
答：老马认识路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。
2.我是小小裁判员，我能用“√”给加点字选择正确的读音。
①小动物们都兴（xīng√ xìng）奋地跑过去看征友启事。
②小牛听到这个消息，高兴（xìng√ xīng）地笑了。
③老牛教（jīāo√ jīào）了小牛一个办法。
④小牛在老牛的教（jīāo jīào√）育下，找到了很多好朋友。
3.小牛犊明白了什么？
答：对朋友“求全”就会失去所有的朋友；对朋友“求同”，才会找到许多朋友！
【板书设计】
自主互动：童话和寓言
温故知新：深刻启示的诗句
语海拾贝：歇后语
积累与运用（六）点击成语：老马识途
自主阅读园地：征友启事
