【精华】生日教案模板9篇
作为一位杰出的教职工,通常需要用到教案来辅助教学,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的生日教案9篇,希望对大家有所帮助。
生日教案 篇1活动目标:
1.能正确判断9以内的数量。
2.知道相邻数之间的关系(后面一个数比前面一个数大,前面一个数比后面一个数小)。
3.能按要求进行操作,体验数学活动的乐趣。
4.培养幼儿边操作边讲述的习惯。 5.积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。
活动准备:
1、教具:课件快乐的瓢虫2、学具:幼儿操作材料
活动过程:
导入:幼儿听音乐,学小兔子蹦蹦跳跳入场。
(一)正确判断9以内的数量。
1、看课件p1:
(1)今天草地上真热闹,你听是什么声音?(播放生日歌)是谁过生日呢?放大镜,猜一猜。
(2)这么多小兔子一起过生日,有几只小兔子?看这些小兔子长的都一样吗?哪里不一样?
2、引导幼儿观察兔子手里的点子,幼儿一一准确地说出点子的数目。
3、教师出示房子,引导幼儿观察。
(1)这些房子就是小兔子的家,你能帮助它们找到自己的家吗?
(2)一个幼儿说说其中一个小兔子的家,提问:你怎么知道这是它 ……此处隐藏10359个字……>2.师幼送礼物
t:兔妈妈,这是我们送你的礼物,祝你生日快乐! 兔妈妈:谢谢你们,项链真漂亮!(戴上)
3.小猪家的门帘t:兔妈妈,你在忙什么呀? 兔妈妈:我家小兔看到小猪家装了新门帘,吵着也要装。哎,我还没来得及做呢!
t:别着急,兔妈妈。我们帮你做吧。宝宝,你们愿意吗?
4. 欣赏讨论,找出物体排序的规律。
t:我们先看看小猪家的门帘是什么样子的?
t:小猪的门帘有几种颜色?(红、黄)它们是怎么排队的?我们一起说:一个红色、一个黄色、一个红色、一个黄色…..(第二个呢,齐数。第三个,请一个幼儿上来数。)
小结:原来小猪的门帘有两种颜色,这两种颜色是一个隔一个排列的。
5.出示半成品门帘,请一幼儿示范完成后挂起来t:这个门帘是兔妈妈没做完的,宝宝看接下来是什么颜色?谁来帮兔妈妈补上? 师幼齐说:一个红色,一个黄色,一个红色,一个黄色……..
三、幼儿操作,体验按规律排序。
1.再次提出操作要求.t:这里还有好多门帘没做完,我们一起来做!注意两种颜色要一个隔着一个排列。
2.幼儿操作,师巡回指导四.装门帘,集体欣赏,体验成功的快乐
1.t:门帘做好的宝宝拿到前面来,我们把它挂起来。
2.集体检验操作结果t:赶紧来欣赏一下兔妈妈家的新门帘吧!(坐下来)我们来看看两种颜色有没有一个隔着一个排列。 (一个红色、一个黄色…..)五、为小兔过生日
出示ppt蛋糕,唱《生日歌》t:宝宝今天真能干,会帮兔妈妈做事情了!现在我们来唱生日歌,祝兔妈妈生日快乐!2.结束活动:吃糖果。兔妈妈:宝宝们,谢谢你们,请你们吃糖!