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中班美术教案有趣的脸教案

时间:2022-06-12 00:23:44 收藏本文
中班美术教案有趣的脸教案

中班美术教案有趣的脸教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的中班美术教案有趣的脸教案,希望能够帮助到大家。

中班美术教案有趣的脸教案1

活动目标

1、欣赏漫画作品,感受人物脸型、五官的夸张变形。

2、尝试用夸张、变形的手法,对人物面部进行大胆想象和创作。

3、感受夸张和变形的乐趣,开拓思路,大胆表现自己的想法。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备

1、幼儿欣赏过各种夸张的脸的漫画作品。

2、脸部图片若干。

3、各种大小的刷有底色的铅画纸,黑色水粉颜料。

活动过程

1、欣赏漫画作品,感受脸型的夸张、变形。

(1)教师:前几天我们看了一些漫画作品,这些画家的作品有什么特别的`地方?

(2)教师:我们一起看看他们把脸变成什么样子了?

(3)教师小结:这些画家喜欢用夸张、变形的方法来进行创作,这样可以强化脸部的某些特点。

2、引导幼儿讨论,重点欣赏五官的各种有趣的变形。

(1)教师:除了脸形可以变,你觉得我们脸上还有什么地方可以变?我们看看画家是怎么变眼睛、嘴巴、耳朵的。

①教师出示嘴巴部位夸张变形的图片,引导幼儿欣赏。

教师:这些图片中的嘴巴特别在什么地方?这张图片中的嘴巴像什么?牙齿像什么?

②教师出示眼睛部位夸张变形的图片,引导幼儿欣赏。

教师:这些图片中的眼睛是怎么夸张变形的?这张图片中的人眼睛特别特别的小?有点像什么?

③教师出示耳朵部位夸张变形的图片,引导幼儿欣赏。

(2)教师:看到各种各样变形的脸后,你有什么样的感觉?

(3)教师小结:这些作品让我们觉得很有趣!原来我们可以用移动五官位置、改变五官大小的方法将五官进行夸张、变形。

3、明确要求,幼儿创作。

教师:今天我们就把自己的脸变一变。你想把脸型变成什么样子?把五官的一个部位变成什么样子?用移动位置的方法还是改变五官大小的方法?

4、相互交流作品,感受脸部的夸张变形。

教师:你画的脸哪里变形了?变成什么样子了?你最喜欢哪一张?为什么?

活动建议

☆活动延伸欣赏毕加索有关脸的绘画作品,进一步感受脸的夸张变形,幼儿尝试绘画。

☆区角活动美术区:提供脸的底图和五官的小图片,幼儿将五官摆放在脸的不同位置,感受移动五官位置所产生的夸张变形。

☆家园共育家长和幼儿在家里可以玩一玩做“鬼脸”的游戏,增进亲子间的交流。

中班美术教案有趣的脸教案2

活动目标:

1.尝试选择自己喜欢的材料进行蛋壳装饰活动,体验创造艺术活动的乐趣。

2.通过大胆操作,提高幼儿的动手能力和创造能力。

3.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

4.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

活动准备:

装饰好的两个蛋壳、轻音乐小舞台

没有装饰过的完整蛋壳若干,彩纸、双面胶、剪刀,橡皮泥,水彩笔、记号笔

活动过程:

(一)导入活动:

1.出示蛋壳先生和蛋壳小姐:小朋友,瞧瞧,是谁来我们班做客啦?(他们是蛋壳先生和蛋壳小姐)

2.蛋壳先生和蛋壳小姐要办一个舞会,他们邀请了蛋壳朋友去参加,但是要求蛋壳们打扮得漂漂亮亮的,你们愿意做蛋壳朋友的造型设计师吗?

(二)欣赏不同造型的蛋壳图片:

这些蛋壳是怎样装扮自己的?用了什么材料?(逐张欣赏并分析)

(三)幼儿分享交流自己的想法:

你想怎样装扮你的蛋壳朋友?

(四)幼儿操作:

1.介绍材料:在每张桌子上有橡皮泥、彩纸、双面胶、剪刀、水彩笔和记号笔,小朋友们选择自己喜欢的材料给蛋壳朋友设计造型。

2.小朋友在给蛋壳造型的时候小手要轻一点,别弄疼了蛋壳朋友哦。

3.幼儿自主操作。(播放轻音乐)教师对个别幼儿进行指导或帮助。

(五)作品展示:

1.幼儿将自己的作品放在小舞台上,相互欣赏。

2.幼儿相互介绍自己是怎样给蛋壳朋友造型的。

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