中班科学教案动物怎么避暑
在教学工作者开展教学活动前,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编整理的中班科学教案动物怎么避暑,希望能够帮助到大家。
中班科学教案动物怎么避暑1活动目标
1、知道夏天降温的常用方法。
2、了解部分动物避暑的方法。
3、体验模仿动物避暑的乐趣。
活动准备
1、太阳头饰一个。
2、有关动物避暑方法的多媒体课件。
3、《谁跟小羚羊去避暑》故事录音。
活动过程
一、播放夏天的音乐,带领幼儿进入课堂气氛。
二、谈话导入。
1、引导语:小朋友夏天是不是很热啊?谁能想个办法让我们凉快一些,降降温呢?
(可以扇扇子、开空调、开电风扇、吃西瓜……)
2、引导语:我们人类在夏天的时候有这么多避暑降温的好方法,那小动物呢?你们想知道吗?
让我们一起去看看它们在过夏天的时候是怎么避暑降温的。
三、观看课件、倾听故事,了解动物避暑的好方法。
1、了解狗拾怎样避暑降温的。
教师模仿狗的叫声,提问:这是哪个小动物?谁知道狗是怎么避暑降温的呢?
2、引导幼儿看课件,了解狗拾怎么避暑降温的。
小结:狗在夏天的时候通过伸出舌头 ……此处隐藏3325个字……,热了就出许多汗来调节体温,防止中暑,不需要避暑。
小羚羊想:听说小黑狗身上没有汗腺,一定热得受不了,去约她避暑吧。这时,小黑狗正趴在一间屋檐下,张着嘴,伸出长长的舌头,直喘气。
"黑狗弟弟,高山地带凉快极了,你跟我一起去避暑,好吗?"小羚羊对他说。
"谢谢你。"小黑狗摆摆尾巴说,"我身上没有汗腺,可舌头上有许多汗腺呢。我伸出舌头,就是用它排汗,调节体温呀。"小羚羊,走到一棵告别了小黑狗,走到一棵大树旁,看见小黄鸡躺在树下的沙土里,两脚搔着沙土,还不断地打着滚儿。
"你躺在沙土里玩,多热呀!"小羚羊摇摇头说。小黄鸡"咯咯咯"地笑了,他说:"我热得直喘气,在沙土里躺躺,浑身谅嗖嗖的,可舒服了。"小黄鸡不需要避暑,小羚羊多么失望呀!她又走进林子里去约小松鼠。
"我不用去避暑。"小松鼠在树枝间蹦来跳去,回答说,"夏天到来之前,我就脱掉了冬天的厚皮毛衣,换上了薄薄的夏装啦。"再去找谁呢?小羚羊正犹豫着,小灰兔急急忙忙地从她面前经过,小羚羊喊住他。
小灰兔摆动着两只大耳朵说:"我不想去避暑。夏天,我挺着这两只大耳朵,可以散热,调节体温。"小羚羊看看没有小朋有跟她去避暑,只好跟着自己的妈妈去避暑啦。
课后反思:
本次活动中,我注重儿童的主体性的发挥,尊重幼儿的年龄特点,注重活动的趣味性,并且本次活动给予幼儿充分自由讨论时间,以鼓励幼儿大胆交流。
但是本次活动中也有不足之处,在游戏中,如果在教室内创设几个动物过冬的场景,请小朋友分别扮演一种小动物,然后带上相应的动物头饰,去找到自己过冬的地方,会使课堂的氛围更加的活跃,更能加强幼儿的参与性。