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幼儿园小班健康教案《生病了》含反思

时间:2022-06-22 12:06:08 收藏本文
幼儿园小班健康教案《生病了》含反思

幼儿园小班健康教案《生病了》含反思

作为一位不辞辛劳的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写呢?下面是小编收集整理的幼儿园小班健康教案《生病了》含反思,仅供参考,大家一起来看看吧。

设计意图:

此活动旨在结合季节和孩子的生活经验,让幼儿了解有关传染病的预防方法,知道生病要及时就医,不怕打针吃药,做个勇敢的孩子,增强幼儿预防疾病的意识,培养幼儿讲究卫生的好习惯。

活动目标:

1、初步了解常见病的症状及预防常见疾病的方法。

2、知道身体不舒服要及时告诉大人,养成讲究卫生的好习惯。

3、做个勇敢的'孩子,不怕打针吃药,体验当医生的快乐。

4、了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。

5、培养良好的卫生习惯。

活动准备:

1、小熊一个。

2、预防疾病的方法图片(洗手、吃饭、锻炼……)。

3、医生用具。

活动过程:

一、设置情景——引发兴趣,导入活动。

1、出示小熊:“今天我给小朋友请来了一位小客人,小朋友看看他是谁?”小熊:“大家好!我是小熊,今天我给大家唱一首歌曲(唱两句后不停的打喷嚏)

2、小朋友你们知道我怎么了吗?看来,我不能给大家表演节目了,要不会把感冒传染给大家的,小朋友再见!”

二、组织讨论——了解感冒的症状及原因。

1、小熊为什么会感冒?

师小结:穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。

2、你们感冒过吗?感冒了会有什么感觉?

师小结:鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧。

3、当身体不舒服的时候你们有及时告诉大人吗?

在幼儿园的时候要跟谁说呢?

三、讨论常见病的症状及原因。

除了感冒,你们还生过什么病?

(肚子痛、眼睛肿起来了、手足口、鼻炎、烂牙齿)

四、看病(体验当医生的快乐,懂得不怕打针吃药)

1、讨论:小熊生病了,该怎么办呢?

(师:谁的是医生呢?请她过来给小熊看病吧?——医生妈妈出来)

2、看病。

(1)医生先自我介绍然后介绍携带的工具。

(2)为小熊看病,介绍看病的步骤。

(3)请几位幼儿为小熊看病。(医生加以指导)

(3)医生:小熊,你要打针了。为小熊打针(幼儿讨论)

师:小熊打针的时候哭了没有?小朋友打针的时候是怎么做的?

小结:小朋友也是勇敢的孩子,如果你感冒了,要赶紧去看医生,不怕打针吃药,这样感冒很快就会好了。

五、结合图片展开讨论——初步了解预防疾病的方法。

1、讨论:(缘缘妈妈)小朋友生病了可难受了,那你们知道怎么样才能不生病呢?

2、看图片提升经验,了解预防生病的方法:

(1)多喝水。(不能乱倒、不能浪费)

(2)不挑食(什么饭菜都要吃,才能有营养)。

(3)注意个人卫生。勤洗手(正确的洗手方法。饭前、便后要洗手,不浪费水)勤洗头、洗澡、勤剪指甲。不去脏、臭的地方。(讲卫生,不能乱扔垃圾)。

(4)不吃不洁物品。(如喜欢把积木放在嘴巴里,把吮小手、啃被单)

(5)生病了不能上幼儿园和公共场所的。

(6)注意增减衣服。(热了要马上脱衣服,冷了要及时穿衣服)

(7)没有生病不能吃药。(有小朋友喜欢吃药)

(8)最重要的是多锻炼身体。(在园参加户外运动、认真做早操)

教学反思:

1、在环境创设方面:我利用一些材料把教室布置成两个区域:温馨的家和医院。

2、小班的幼儿对医院产生恐惧心理,通过这次活动让他们了解发烧对小朋友身体发育的危害,体验宝宝生病后父母担心、着急的心理。

3、注重培养幼儿自理能力;主动关心、帮助身边的人。

4、不足之处:因为小班幼儿还是处在“自我”阶段,合作意识还未形成,还有待提高。也可能我设计的环节过多,小班幼儿可能无法很好的完成。

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