中班社会教案：马路上
作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的中班社会教案：马路上，希望能够帮助到大家。
中班社会教案：马路上1设计意图：
小动物的形象在幼儿的生活中占据着重要的位置，在幼儿园的教育中，也常常引用动物形象进行游戏活动。特别是常见的小狗、小猫、小兔更是受到孩子们的喜爱和欢迎。在现实生活中，我们身边养宠物狗的人越来越多，孩子们也经常能与这些宠物狗狗接触，但一些不良行为和现象同时在影响着孩子们：住宅小区、楼道、马路边到处是狗狗的粪便，破坏环境卫生、冷不丁被串出的大型犬吓一跳等。因此根据教育主题，我选择了此教育内容，将身边常见的现象引入活动，引发孩子们的思考，学会爱护环境，与动物和谐相处。
一、活动目标：
1、初步了解饲养小狗的文明规则，知道在人群中应牵好管好小狗，并帮助清理粪便；
2、乐于参与活动，愿意主动表达自己的想法。
二、活动准备：
玩具狗一个、小狗一只、小袋子、绳子各一、创设街道背景。
三、活动过程：
1、情景表演：在马路边，导入活动
由一名成年人牵小狗入场散步，与老师偶遇，并进行交谈。
2、组织幼儿讨论：带小狗在马路边散步时，应遵守的文明规则
刚才我们看到阿姨牵小狗在马路边散步，小狗脖子上戴了什 ……此处隐藏6347个字……些是不对的
b.让幼儿观看马路示意图,讲解示范我们在马路上应该怎样遵守交通规则.
2.引导幼儿观看课件第二段.
提问:
a.小姐姐怎么了?
b.她为什么要坐在篮球里?
c.没有腿和脚会怎么样?
小结:人的生命只有一次,失去了就再也回不来了,我们每个人都要珍爱自己和别人的生命,就必须遵守交通规则.
3.引导幼儿观看课件第三段,听交通规则儿歌.
三.出示交通标志,引导幼儿认识.
小游戏:看谁贴得对,将交通标志贴在需要的地方.
四.游戏:马路上,请一位老师指挥红绿灯,请小朋友当司机开车,别的小朋友当过斑马线去游乐场玩的游客.
游戏规则:司机和行人都必须遵守交通规则,看红绿灯,朝右边走,过斑马线.不遵守交通规则的小朋友就不能玩游戏.
活动延伸:
请小朋友观看电子眼摄象机摄下的小朋友在马路上的表现,自由讨论谁做得对,谁做得不对.
活动反思：
在整个活动的实施过程中，为了能充分挖掘孩子们已有的生活经验。
我们则通过增加问题的难度，有意识的来进行挖掘。)如：怎样通过没有红绿灯、斑马线的马路?在遇到堵车或者特殊情况的时候，我们该如何安全过马路?孩子们在交流、讨论中，大胆地把自己已有的生活经验讲出来与大家分享，主体性得到了发挥。
而且通过总结讲解，使幼儿的生活经验与知识有机结合、形成互动、加强了孩子们对知识的记忆。活动最后，我们设置了游戏，让孩子们通过游戏把所知道的安全过马路的知识内化到自己的行动中去，并通过发徽章来促使他们督促身边的人要遵守规则，真正履行文明小使者的职责。
