幼儿园中班教案(合集15篇)
作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园中班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园中班教案1活动目标
1.知道喜怒哀乐的情绪。体验友谊的温馨感。
2.运用形体动作表现不同的情绪。
活动准备
1.图片：观察各种表情
2.图片：各种面部表情
3.铃鼓、节奏轻快的音乐
趣味练习
趣味练习
活动过程
1.出事图片：表情图
请幼儿看图片，找一找，看哪两个表情是一样的?
2.教师表演几种表情或动作
让幼儿想想：这样的表情或动作让你感受到的是快乐、生气、还是害怕呢?
3.请幼儿说一说，自己在什么情况下会高兴、害怕、害羞或者生气。
4.幼儿讨论：
(1)什么时候会高兴
(2)什么时候会生气
(3)什么时候会哭
(4)什么时候会害怕
教师根据幼儿回答进行小结。
5.拓展幼儿思维
(1)快乐的时候还可以用什么表情或动作表达
(2)害怕的时候又可用何种表情或动作表达
(3)生气的时候可用何种表情或动作表达。
……此处隐藏13054个字……、精密性，还有利于锻炼实际解决问题的能力。
在整个教学活动中，各环节的进行较为流畅，相比较来说在幼儿创编的环节显得稍弱一些，可能是创编对中班幼儿来说由于幼儿的知识经验稍显欠缺而导致的，需要在以后的教学活动中继续改进，也希望老师、同行们对整个教学活动多提宝贵意见！
幼儿园中班教案15活动目标：
区别颜色深浅，用深浅对比的颜色配色，使色彩鲜明。
在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
活动准备：
彩色水笔，蜡笔，水彩色（粉红、粉蓝、粉黄）。
活动过程：
1．观赏与演示：
●伸出我们的手掌，找一找哪一个是拇指？让四个手指并拢，飞呀飞呀，飞到画纸上，变成了什么？
●拇指是鸽子的什么部分？四个手指是什么？鸽子的身体又是什么印成的？
●学一学小鸽子飞，请三位幼儿飞到空中来演示。
――第一位幼儿把手放在黑板上，有老师帮助印画轮廓，请大家分辨描画的各个部位。
――第二位启发幼儿变换一个位置描画，注意描画时手不移动。
――第三位想一想反方向的鸽子怎么描画。
●小朋友你们平时看见过什么颜色的鸽子？但我们可以给小鸽子画上更多的颜色，小鸽子的羽毛有淡色和深色就会更漂亮。
2．把画纸当天空，让小鸽子都到天空中来飞翔。
3．幼儿作画，教师指导：
●启发幼儿变换手的位置印画，印画时手不移动。
●大胆地在鸽子上装饰花纹，并注意颜色深浅。
●小鸽子飞向天空――用水粉画云朵。
4．展示作品
