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中班语言小鸟捡花瓣教案

时间:2023-01-12 00:05:19 收藏本文
中班语言小鸟捡花瓣教案

中班语言小鸟捡花瓣教案

作为一位兢兢业业的人民教师,通常会被要求编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗?以下是小编精心整理的中班语言小鸟捡花瓣教案,希望对大家有所帮助。

中班语言小鸟捡花瓣教案1

【活动设计】

秋天到了,秋风起了,周围的事物在悄悄变化。《小小鸟捡花瓣》这首诗歌富有童趣,整首儿歌表现了秋天来了,花瓣儿飘落的情景,用拟人的手法——小小鸟来捡花瓣体验在秋天捡花瓣的愉快心情。通过这个活动,让孩子去感受秋天特有的自然美丽景象,并表达由此产生的积极美好的情感体验。

【活动目标】

1、理解诗歌内容,感受诗歌表现的意境,体验小小鸟在秋天捡花瓣的愉快心情。

2、使幼儿在熟悉的诗歌内容结构的基础上,采用部分替换的方式,尝试仿编诗歌。

3、理解诗歌内容,初步学习有节奏地完整朗诵诗歌。

4、能通过表情、动作表现诗歌内容尝试仿编诗歌的最后一句。

【活动准备】

1、小小鸟捡花瓣的背景图,背景音乐。

2、图片(小小鸟捡花瓣的重点句式的分析理解)。

【活动过程】

一、谈话引题,激发幼儿的兴趣。

秋天到了,秋风起了,公园里到处都是飘落的树叶、花瓣。美丽极了。这时,有一只小小鸟飞来捡花瓣了,咦!它捡了花瓣干什么呢?你们想不想知道呀?这个答案啊记藏在这首诗歌里。我们一起 ……此处隐藏1266个字……想知道吗?这个答案就藏在一首诗歌里,我们来听一听。

二、欣赏诗歌,感受诗歌。

1、欣赏诗歌一遍。

师:你们听到了什么?

2、欣赏诗歌第二遍。

秋天来了,秋风起了,花朵怎么了?你能用动作表现吗?

师小结:花枝儿摇摇,花瓣儿飘飘。

你在这首诗歌中听到了什么颜色的花瓣飘落在地上?

师小结:红花瓣儿飘,黄花瓣儿飘,片片花瓣往下掉。

小小鸟捡了花瓣干什么呢?

师出示一片红花瓣儿,“小小鸟捡一片红花瓣儿,做成了什么?”

(师根据幼儿回答出示图片)小结:(捡一片红花瓣儿,小小鸟要缝一顶小红帽。)

师出示两片黄花瓣儿,“小小鸟捡两片黄花瓣儿,做成了什么?”

小结:捡两片黄花瓣儿,小小鸟要缝一双黄手套。

小小鸟还捡了哪些花瓣儿,做成了什么?

小结:捡三片红花瓣儿,小小鸟要缝一件小红袄。

引导幼儿学习看图完整朗诵1~2遍

过渡:小小鸟用花瓣缝了这么多东西,你猜猜它的心情会怎么样?

(高兴、开心……)是呀,今年的冬天,小小鸟肯定变得很暖和了。

三、拓展想象,提升经验。

提问:想一想,除了用花瓣儿做帽子、手套、小红袄以外,你还想用花瓣缝什么东西过冬?

幼:毛衣、裤子、围巾……

四、结束活动

活动反思

但最后在诗歌创编的时候,孩子们虽然对小小鸟做出的东西很感兴趣,但却不能准确的进行创编,孩子们想出了很多东西,但却不能连贯的说出来。所以我采用画画的方式,把花瓣与他们的想法呈现在一起,更直观更有利于幼儿是创编与说。

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