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幼儿园音乐活动教案精选15篇

时间:2023-02-01 01:05:40 收藏本文
幼儿园音乐活动教案精选15篇

幼儿园音乐活动教案精选15篇

作为一名默默奉献的教育工作者,就有可能用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家整理的幼儿园音乐活动教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园音乐活动教案1

课题生成:

在进行有关“马”的主题活动时,为了进一步促进幼儿加深对马的认识,我结合了二胡独奏曲《赛马》进行音乐欣赏活动,它是我国著名的民乐乐曲,不失为幼儿音乐欣赏的好教材。

我将一首结构比较复杂的器乐曲诠释成特定的情景表演,让幼儿去了解它、接纳它、表现它,运用多通道参与理论的方式,让幼儿通过欣赏、律动、打击乐演奏活动让幼儿自发的投入到听、说、想、做、演的活动中来,进行探索性、创造性的学习,从而生成本课题。

课题名称:

骏马奔驰保边疆(大班音乐活动)

教育目标:

1、通过观看木偶表演,欣赏乐曲《赛马》,根据音乐形象和情绪,用筷子随节拍较投入地进行表演。

2、幼儿根据已有经验和提供的材料,积极探索尝试用筷子不同的敲击方式,并探讨其他乐器如何进行合理的匹配。创造性的表现自身对音乐的感知。

3、培养幼儿对欣赏乐曲的兴趣及对民族音乐的喜爱。

4、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。

5、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。

活动准备:

四种颜色(红、黄、白、黑)的 ……此处隐藏12148个字……我们跟着老师一起唱一唱好吗?

(2)反复学唱,加强练习

教师指导语:老师大声一点,幼儿小声跟唱,幼儿跟着音乐再唱一遍 。

(评析:教师利用排好的图谱,请幼儿跟随歌曲伴奏演唱,使幼儿进一步理解记忆歌词旋律及内容)

4、教师视幼儿掌握情况,隐藏部分图谱

(1)藏图歌唱,回忆歌词

教师指导语:现在小朋友们都演唱的很棒了,那老师就要增加难度了。如果老师请一张图片宝宝回家,你们还能完整的唱出这首歌吗?

(2)依次减少,增加难度

教师指导语:小朋友们真是太厉害了!如果老师把剩下的图片宝宝全部送回家,你们还能完整的唱出这首歌吗?

(评析:在幼儿较熟练的演唱基础上,隐藏部分图谱再进行演唱,在由简到难过程中发挥记忆想象演唱歌曲;若幼儿完成度较好,可完全隐藏图谱让幼儿演唱)

5、请幼儿加上动作进行表演歌曲

(1)幼儿跟随音乐边唱边进行相应动作的展示。

教师指导语:刚才老师发现有些小朋友在唱歌的`时候加上了一些好看的动作,现在就请所有的小朋友唱歌的时候加上你们自己喜欢的动作。

(评析:在幼儿掌握歌曲较好的情况下,请幼儿加动作演唱歌曲,提高活动的趣味性,发挥幼儿的创造性)

6、活动结束

(1)教师请幼儿面向听课老师进行最后一次合唱。

教师指导语:今天有这么多客人老师来,我们就面向客人老师把今天学的这首《春天》送给她们吧!

(评析:提高幼儿在活动中的满足感和自信心,培养幼儿大方自信的性格)

活动总结

1、图谱生动形象,体现歌词内容

2、歌词富有童趣,节奏鲜明

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