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幼儿园音乐教案通用15篇

时间:2023-02-01 01:05:43 收藏本文
幼儿园音乐教案通用15篇

幼儿园音乐教案通用15篇

作为一名教学工作者,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家收集的幼儿园音乐教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园音乐教案1

活动目标

1、乐于学习演唱歌曲,享受歌唱乐趣。

2、乐于倾听豆子掉落时发出的声音,激发想象力。

3、能用身体动作表现雨点,发展创造力。

活动准备

1、大小不同的豆子,盘子。

2、歌曲《滴答滴》。

3、不同的乐器。

活动过程

1、导入:出示一支装满豆子的盘子,桌上放一个盘子,让豆子慢慢的掉落在盘子上,请幼儿说说声音像什么?

教师分别在不同的吸管中放入大小不同的豆子,以制造不同的声音。

2、播放歌曲《滴答滴》,教师朗读歌词,然后与幼儿一起唱歌曲。

3、请幼儿自由选择一种乐器,然后一起唱歌曲,并演奏乐器来代替歌词“滴答滴”。

4、再次演唱歌曲,每当唱至“滴答滴”时,请幼儿用身体动作来表示雨点。

5、活动结束

活动反思

幼儿在活动中能唱歌曲《滴答滴》,能用乐器演奏唱歌,能放松地用身体动作表现雨点。

在示范唱的时候,教师应该把声音唱的小些,并且声音应该唱的有弹性一些,这样更加形象的表现出 ……此处隐藏11290个字……

一、 星星舞会

1、 教师出示黑色的夜空,讲述夜空孤单的故事

2、 出示一颗星星在黑色的夜空和夜空对话,决定请出星星家族举办星星舞会,让夜空不再孤单

二、 星星舞会筹备可是缺少音乐伴奏,介绍今天使用的奥尔夫乐器:三角铁和串铃,请他们来为我们的音乐进行伴奏

三、 练习舞会节奏

1、 那么怎么练?看老师想了一个办法,把舞会的节奏画下来了,小朋友请看

× × ︳ × × ︳ × × ︳ × - ‖

2、 集体拍手一起练习节奏;

3、 师敲三角铁,幼儿拍手,结束部分加上串铃动作;

4、 出示图谱,师敲三角铁,请个别幼儿摇铃配合;

三、合作表演

小星星说小朋友敲出的节奏真好听,让我们一起来跟着音乐吧

1、教师和幼儿集体合作用音乐加伴奏(师用三角铁,幼儿用串铃)

2、老师觉得串铃的声音很好听,也想试一试,和小朋友交换下伴奏

3、舞会正式开始,请所有幼儿随音乐合作伴奏表演

4、舞会真热闹,星星们可开心了,还想在跳一会,你们还可以再给它们伴奏吗?幼儿交换乐器随音乐伴奏。

四、课堂延伸:

星星舞会已经有了乐队的伴奏,还需要什么?下次我们准备好了再一起来参加。

课后反思:

小星星这个活动一开始以故事的形式导入孩子们很喜欢,接下来节奏练习,以及加上奥尔夫乐器合作表演孩子们都表现的很好,唯一觉得整堂课缺乏的是孩子们自主的东西比较少,好像都是老师想了很多方法让孩子学,孩子也很认真的学会,但是自己的想法,自己的表现就少了,所以,觉得以后音乐课中要更加注重孩子自主性。

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