幼儿园大班教案集锦15篇
作为一名人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么应当如何写教案呢?以下是小编收集整理的幼儿园大班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园大班教案1活动目标:
1.了解交通工具的名称和特征,知道要根据实际的生活需要选择适合的交通工具。
2.感受交通工具为我们出行带来的方便。
3.了解交通工具的名称和特征。
4.乐于探索、交流与分享。
活动准备:
教具:ppt、插板1块。
学具:各种交通工具图片
活动难点:
知道要根据实际的生活需要选择适合的交通工具。
活动过程:
一、回忆身边的交通工具
1、你今天是怎么来幼儿园的?
(幼儿回答走路、爸爸妈妈开车送、坐公交车等方法)[幼儿说出一种交通工具,教师出示此交通工具的图片]
2、除了刚才小朋友说到的交通工具外,你还知道哪些交通工具啊?
(幼儿根据自己的经验说出自己知道的交通工具)[教师提示幼儿去旅游、去更远的地方应该乘什么交通工具]
二、选择合适的交通工具
1、小朋友说到了这么多的交通工具,请你们给它们排排队,谁的速度最快呀?(幼儿回答飞机)
2、大家都同意飞机的速度是最快的!那么好,明天啊金老师想要快 ……此处隐藏12461个字……来那是什么意思?刘老师有个问题要问你们,躲起来以后我们应该怎样知道强盗走了没有?(望远镜)请个小朋友模仿。强盗很狡猾在走的时候,突然间转过来看一看后面有没有人,刚好强盗往你这个方向看的时候你该怎么办?把望远镜收回来这样才不会被强盗看见。你们觉得这个方法行吗?还有其他的方法吗?
五、播放强盗来的音乐,小朋友用自己的'办法来保护自己。
刚才这两个小朋友的办法挺不错的,其他小朋友也会有自己的方法,现在我们来跟着音乐把你保护自己的办法做给我看,强盗出现了我们要赶快找地方躲起来哦。
师小结:我看见刚才在强盗出现的时候小朋友都是用这个动作把自己藏起来。除了左边看看右边看看还可以?(上看下看)这样才安全。强盗走了,我们又可以出发了。
六、播放最后一段音乐,幼儿感受
师:小朋友觉得最后一段音乐是什么?(幼儿自由回答)找到宝藏了。
我们把藏宝图的秘密都找出来了,现在老师给每个小朋友都准备了一个画笔和尺子,我们一边听着音乐一遍把藏宝图的秘密把他画下来。
师点评:我们来看看这个小朋友的藏宝图画的是什么?在遇到强盗的时候我们应该在旁边画一个眼睛。现在我们用这张藏宝图看看能不能找到宝藏。
七、播放完整段音乐,
师:准备出发了,我们一定要保护好自己。
找到保藏了吗?这是为什么?我们一起商量下对策,为什么按照这个藏宝图没有找到保藏?(幼儿自由回答想办法)
八、幼儿听音乐根据藏宝图找到宝藏。
现在我们再来试一试,出发啦。
哇这是什么?(出示门)是宝藏的大门,一起说咒语:芝麻开门。你们开心吗?现在拿上你们的藏宝图回班告诉小朋友这个藏宝图里的秘密。