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讲礼貌教案

时间:2023-02-14 00:05:21 收藏本文
讲礼貌教案

讲礼貌教案

作为一名默默奉献的教育工作者,常常需要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的讲礼貌教案,欢迎大家分享。

讲礼貌教案1

设计意图:

随着时代的不断进步,人们生活的日益改善,这些生活在优越条件下的“小皇帝”“小公主”们,有没有感受到成人对他们的关爱,有没有感受到成人的忙碌与辛苦呢?于是,我想通过这样的活动方式让孩子们关注生活中最亲近的人,感受成人的无私的爱。活动通过谈话感受,到亲子的实践的展示,让孩子们学会关注亲人、体谅亲人、关爱亲人并用实际行动“帮助亲人”,从身边的小事做起从而扩展到对其他人的关爱并尝试伸出爱的援手(如;身边的亲人、同伴、老师)。我相信,孩子们不仅懂得是“索取“含义,而会更加领悟“回报”的珍贵,让我们新加的孩子成为真正的“小绅士”、“小淑女”而不是“小皇帝”“小公主”。活动旨在让孩子们体验人间最美的情感。也是在真挚情感的感召下激发了孩子心中的善良与仁爱。

活动目标:

1、通过多种形式鼓励学生帮助父母做力所能及的事。

2、鼓励学生大胆表述自己的愿望。

3、引导学生体验父母的辛苦,增加彼此间的亲情。

活动准备:

学过的有关帮成人做事的'儿歌、有关亲子活动介绍的联系单、

活动环节:

一、谈话活动

(一)以图片的形式,帮助学生回忆儿歌的内容 ……此处隐藏14453个字……各种刷子,如牙刷、鞋刷、油漆刷、钢丝等。

活动过程:

一、产生兴趣

1、教师:昨天晚上兔阿姨打电话请我们去她家做客,可是她的家很远,我们得开车去,路上司机们要小心,别撞车。

2、教师带学生随音乐开向兔阿姨家。

3、在大路的粘贴结束处停下,教师:哎呀,没路了,怎么办?(鼓励学生想办法)

4、(手机铃响)教师接听,转告学生:兔阿姨说昨晚下雨把大路冲坏了,想请你们帮她把路修好,行吗?

二、帮兔阿姨修路

1、引导学生观察路边事先摆好的刷子和颜料,提问:路边有什么?这些刷子你们都认识吗?它们有什么用?

2、启发学生用各种刷子和颜料来修路。教师:这些刷子各有用途,可是它们能帮我们修路吗?怎么办呢?(鼓励学生大胆说出各种修路的想法)

3、学生自由选刷子蘸上颜料在铺有白纸的路上作画。教师观察指导,如;你修的路真漂亮,能试试别的刷子吗?你修的是“石头”路吗?还会修什么路呢?会修弯弯的路吗?会修直的路吗?你会修红色的路,真能干,那会修黄色的路吗?哇,你修的路真奇特,再修一条更奇特的路,好吗?

4、提醒学生将作画工具和材料放回原处,共同欣赏刚修好的五彩路。引导学生谈谈用过哪些刷子?修出了什么样的路,感觉怎样?

三、去兔阿姨家

1、教师带领学生随音乐在修好的路上开汽车到兔阿姨家,体验成功的喜悦。

2、引导学生礼貌地向兔阿姨问好,兔阿姨端出糖果说:“谢谢你们帮我修好了路,阿姨请你们吃糖果!”启发学生向兔阿姨致谢。

3、一起分享糖果,提醒学生将糖纸扔进垃圾箱。和兔阿姨说再见,听音乐开车回家。

活动自然结束。

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