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春雨的色彩教案15篇

时间:2023-03-06 00:05:51 收藏本文
春雨的色彩教案15篇

春雨的色彩教案15篇

作为一名人民教师,时常会需要准备好教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案应该怎么写呢?下面是小编整理的春雨的色彩教案,希望能够帮助到大家。

春雨的色彩教案1

【教学要求】

1、认识“线、论”等11个生字,会写“你、们”等6个字。

2、正确流利地朗读课文,感受春雨给大地带来的变化。

3、有主动积累词语的意识。

【教学过程】

一、讨论揭题,引入新课

1、我们都见过春雨。大家有没有发现,春雨和夏天的雨有什么不同?(样子、速度、声音)

板书:春雨。

今天我们将学习一篇关于春雨的童话故事,你们读一读,看看课文是怎样描写春雨的?

2、投影出示课文第一自然段,学生拼读讨论:

拼读:自由读;同桌互读。

“我会读”讨论:

⑴读了这句话,你知道春雨的形状了吗?板画:春雨

认识生字“线”,组词。

⑵读了这句话,你听到春雨的声音了吗?指导朗读“沙沙沙,沙沙沙”。

3、出示课文最后一段,朗读质疑:

读:拼读;小组读;集体读;自己思考性的读。

认:“欢”字,换偏旁记字。

问:读了这句有什么疑问吗?(鼓励学生大胆提问)

提示:

⑴“大家”指的是谁?

⑵大家争论什么问 ……此处隐藏24319个字……线、论、趣、题、底、颜、欢)

先正确拼读生字,然后再说说我认识了哪个生字,是怎么认识的?教教别人。

2、集体交流:

请学生说说识字的方法。

如:通过熟字加偏旁或换偏旁的方法识记生字:

是──题、低──底、软──欢

出示淋、洒、滴、油生字,让学生自己来区分,并通过组词来加深印象。

3、识字小游戏:

猜字游戏,抢答游戏。

4、词语加油站,给生字找几个词语朋友,比比谁说的词多。

结合扩词完成课后练习读读说说:

滴:雨滴 水滴 泪滴 汗滴

欢:欢乐 欢笑 欢喜 欢迎

题:题目 数学题 问题 课题 解题

三、学习写字

1、出示要求会写的字:

你、们、红、绿、花、草

同桌互读这些生字:

⑴ 请大家仔细观察这三个字在田字格中的占位,你认为每个字的哪些笔画最关键?

⑵ 教师范写,学生评价。

⑶ 学生在音乐声中书写,教师巡视指导。

⑷ 展示、评价并作适当修改。

四、拓展练习

春雨到底是什么颜色的?到外面看一看,并把看的结果画出来,跟大家交流。

板书设计

春雨的色彩

你 们 红

绿 花 草

教学后记

在学习本课的生字时能很快的拼读,识字方法也多种多样,如采用换偏旁、同音字、加一加、减一减的方法来识记。但是趣洒这两个字的读音容易出错,应该进一步指导纠正 。本课要求书写的生字占格位置不好把握,因此学生占格时占的不大到位。绿字的书写容易出错应加强练习。

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