《论语》教案
作为一位杰出的老师，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的《论语》教案，希望能够帮助到大家。
《论语》教案1学习目标
1．掌握文言实词的解释。
2．学习在翻译文言句子时适当补充的方法。
3．通过学习语录，学习一些学习方法和为人的道理。
学法指导：自主、合作、探究的学习方式。
内容简介
《论语》是对孔子及其弟子言行的记录和编纂，尤其侧重于以“言”来体现思想，按内容分为20篇，每篇含有数则（章），每篇和每则的内容相对独立。
课文所选八则，内容上可分为两部分，前四则侧重于“为学”，后四则侧重于“修身”，两者又是相互关联，密不可分的。
自主学习
1．《论语》是记录（ ）的书，共（ ）篇，是（ ）家经典著作之一。与《 》、《 》、《 》合称“四书”。
2．孔子，名（ ），字（ ）。（ ）国陬邑人，（ ）末期（ ）家、（ ）家。
3．注音 说 愠 罔 殆 诲 知 好 省
内容点拨
（1）有学者认为，孔子虽被尊为教育家，但他最初聚集众人于门下并不是为了教书，而是为了与志同道合者交流思想。课文中的哪句话可以作为这种观点的佐证？
（2）“学而时习”“有朋自远方来”“人不知而不愠”看起来是三件独立的 ……此处隐藏31997个字……
敏而好学好学不耻下问肯问，善问学而不厌不满足，不骄傲
三人行，必有我师焉谦虚诚实知之为知之，不知为不知-----不要不懂装懂
知之者不如好之者，好之者不如乐之者以学习为乐
⑵要有好的学习方法
学而时习之按时复习温故而知新总结复习，发现新知
学而不思则罔，思而不学则殆学思结合默而识之不断积累
以思，无益，不如学学习与实践相结合
⑶要珍惜时间逝者如斯夫
3.学了这篇课文，你认为哪些内容使你收获最大?谈谈感想。(让学生自由谈)
4.与课文自相对照，谈谈自己在哪些方面做得好些，在哪些方面还有欠缺?应怎样改进?
5.温故而知新对于指导我们的学习有什么重要意义?
[结束语]《论语》的思想内容博大精深，我国古代有半部《论语》治天下之说。我们学的这一部分主要谈的是求知和修养问题。大家不仅要懂得它的意思，更重要的是联系实际，指导自己的言行。今后我们要多接触一点文言文，了解我们民族的历史，继承祖国的文化，陶冶自己的情操。现代社会一方面经济飞速发展，另一方面传统美德亟待发扬。现代著名新儒学大师、美国哈佛大学杜维明教授在岳麓书院演讲时曾预言，公元20xx年左右，中华文化将全面复兴，就让我们拭目以待传统美德的蔚然成风吧!
（四）梳理、总结、扩展
《〈论语〉十则》是关于学习态度和学习方法的论述，其中第四、六则是讲学习态度，第二则、第三则讲学习方法，第一则、第五则既讲学习态度又讲学习方法。
[布置作业]
联系自己的实际，结合学习《〈论语〉十则》，写一篇短文，谈谈自己的生活感受和受到的启发。
[板书设计]
