大班语言《青蛙给星星送幅画》教案
作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢?下面是小编精心整理的大班语言《青蛙给星星送幅画》教案 ,仅供参考,希望能够帮助到大家。
大班语言《青蛙给星星送幅画》教案 1【活动目标】
运用绘画的形式,大胆地表达自己对天空的感受和想象。
【活动准备】
1、在日常生活中,引导幼儿与父母一起在晚上观察过星空。
2、白纸、水彩笔、记号笔、油画棒绘画材料。
【活动过程】
一、激发兴趣
1、你知道夜晚的星空是怎么样的吗?
2、鼓励幼儿运用自己已有的经验进行回答。
3、那么美丽的星空,有一只青蛙也想看一看,他决定先给天上的星星打个电话,你猜猜青蛙会怎么回答呢?我们一起来听听会发生什么有趣的事情呢?
二、学会诗歌
1、教师朗诵诗歌第一部分。
(1)、青蛙给星星打电话是怎么问的?(喂喂,小星星,天上有些啥)那你觉得星星会怎么回答呢?我们一起来听听(教师朗诵诗歌第二部分)
(2)、星星是怎么告诉青蛙的呢?(天上美着呢,金灿灿的太阳,红彤彤的晚霞。风妈妈的摇篮里,躺着白云娃娃。亮晶晶的月亮宫殿,就是我的家,喂喂,小青蛙,到天上来玩玩吧。)
(3)青蛙听了星星的 ……此处隐藏1081个字……p>2、绘画纸及彩色画笔
活动过程:
一、天上、地下打电话
1、出示挂图。看看图画里谁和谁打电话?幼儿教育网
他们各自在什么地方打电话?
2、我们来听听他们在电话里说了什么。(教师朗诵诗歌一遍)
3、提问:星星告诉青蛙天上是什么样子的?摘 自
星星让青蛙干什么?
青蛙是怎样回答的?
二、我们也来打电话
1、现在我们也来学学青蛙给星星打电话(幼儿边看挂图,边跟教师完整的念诗歌)
2、你们觉得青蛙打电话给星星应该用什么语气来说?(好奇、向往)
那星星应该用什么语气告诉青蛙天上的样子呢?(自豪、热情、开心)
青蛙应该用什么语气来回答星星的邀请呢?(失望、委婉)
3、教师示范星星和青蛙的不同语气,幼儿模仿。
4、请女孩子来当星星,男孩子来当青蛙。小朋友用青蛙和星星的语气有感情的朗读诗歌。
三、丰富多彩的天空
1、除了诗歌里面天空的景象,你还知道天上有哪些有趣的事情?
2、请幼儿把自己知道的关于天上的事情用图画告诉小青蛙。
3、幼儿作画,教师巡回指导。
4、作品欣赏,教师点评。
活动反思:
本活动在教师提问青蛙和星星用什么语气来说话时,幼儿不能较好的回答出来,可能换让幼儿表演青蛙和星星的语气教师来总结效果会比较好。好奇,失望等这些词语可能对幼儿来说难度较大。幼儿模仿环节可能用的时间比较长,幼儿有些不感兴趣。本班幼儿天性比较活泼,善于发表意见,很有主见。纪律不是很好。纪律课后需要加强。本活动活动目标基本到达,环节较清晰。