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《忍一忍》教案

时间:2023-03-08 12:05:41 收藏本文
《忍一忍》教案

《忍一忍》教案

作为一名人民教师,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教案呢?以下是小编精心整理的《忍一忍》教案,欢迎大家分享。

《忍一忍》教案1

活动目标:

1、会从结果出发,提醒自己要忍住,并学会等待与分享。

2、通过实务活动中抗诱惑经验的积累,进一步体验抗住诱惑所得到的良好结果的喜悦。

活动准备:

小兔头饰;新鲜的`水果、饼干、糖等若干零食;手机、音乐。

活动过程:

一、创设小兔子过生日的情境(幼儿随音乐进场)

1、认识桌子上的东西,引起幼儿的食欲。

2、提问:小兔子不在我们该怎么办?为什么等?

3、 小结:小朋友真棒,知道到别人家做客吃饭,要等主人和客人都到齐了才能吃,即便是很想吃也要忍一忍,这样才是一个有礼貌的好孩子。

二、帮小兔布置餐桌

1、请幼儿帮小兔子布置餐桌。

2、提问:我们用什么办法忍住不去动呢?

三、招待客人老师,忍住食物对自己的诱惑。

《忍一忍》教案2

活动目标:

会从结果出发,提醒自己要忍住,并用多种方法暂时地克制自己的愿望。

通过抗诱惑的正反情境体验,让幼儿理解在诱惑面前应该想到结果,并在实践情境中表现出克制诱惑的行为。

活动准备:

(小羊、小猴、小猫)木偶各一只;水牛头饰一只;(青草、桃子、鱼)项链各一串;奖牌2块;新鲜草莓若干;盆、毛巾、牙签等。

活动过程:

一、理论性活动

(一)幼儿通过参与情境,体验战胜诱惑,实现目标所取得的欣喜感。

1.与幼儿讨论:运动员们为什么不跑了?

2.小猫忍不住把鱼项链吃掉了?小羊为什么不吃?

3.小猴想吃桃子项链,可吃掉了就得不到奖牌了,怎么办?

小朋友,你们帮小猴想想办法吧!(估计幼儿,提供的方法是:不去想,把项链放在口袋里或甩到脖子后面,捏住鼻子等)

(二)实践体验运用各种方法克制诱惑后的成功与满足。

1.幼儿洗草莓、老师观察幼儿的反应。

2.洗草莓的时候你是怎么想的?用什么办法忍住的?

(三)当我们碰到想做但又不能马上做的事情要想办法忍一忍,这样才能把该做的事情做好。

二、实务性活动

(一)具体内容

1.带弟弟妹妹玩

2.拌色拉

3.涂色

(二)具体方法

1.观察了解幼儿的活动状况,并作典型的个案记录。

2.以书面的形式告知家长,在幼儿涂色时设置诱惑,并给予反馈。

(三)活动重点

1.让弟弟、妹妹玩得兴奋,自己不贪玩。

2.招待客人老师,忍住对食物的诱惑。

3.在涂色时忍住各种诱惑,完成作品。

三、分享交流活动

(一)活动要求:通过实务活动中抗诱惑经验的.积累进行扩展交流,进一步体验抗住诱惑所得到的良好结果的喜悦。

(二)活动预备:鲜荔枝若干,毛巾、果盆、牙签等。

(三)交流分享:

1.创设《剥荔枝》的情境,体验忍住诱惑后的成功。

2.扩展交流,幼儿结合平时忍住诱惑或没有忍住诱惑的事例,体验两者获得的不同结果所带来的喜悦与苦恼,从而进一步激发幼儿为获得好的结果而忍一忍的愿望。

3.幼儿得到的体验:小朋友本领真大,碰到想做又不能马上做的事情会想办法忍一忍,还会鼓励自己坚持下去,最后获得加倍的兴奋。

活动结束:

小朋友一起探讨。

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