校课教案责任与成长模板
作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的校课教案责任与成长模板，仅供参考，欢迎大家阅读。
校课教案责任与成长模板1一、教学目标
1．情感目标：教育学生，作为公民应从小就胸怀天下，承担起关爱社会的责任，树立“我为人人，人人为我”“天下兴亡，匹夫有责”的意识。
2．知识目标：通过教学，使学生懂得作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担关爱社会的责任，主动服务社会，树立“我为人人，人人为我”的社会意识。
3．能力目标：培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。
二、教学方法
结合学案，学生通过阅读、思考、小组讨论等手段，掌握和互相检测相关基础知识，并解决有一定难度的问题。教师作适当点拨
三、教学重点和难点
重点： 天下兴亡，匹夫有责 难点： 热心公益，服务社会
四、教学准备
课件、课堂练习、学案
五、教学过程
1．导入新课: “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” －范仲淹 “为中华之崛起而读书” －周恩来 “以天下为己任” －毛泽东
请同学们讨论着三段话的含义及当时的时代背景，并说说他们为什么要这样做？他们的做法会产生什么社会影响？我们今天正处在社会主义初 ……此处隐藏4026个字……班上有哪些好的地方 有哪些需要改进的地方？我理想中的班集体？
老师寄语
在我看来, 责任感不仅表现在对自己的学业上, 要兢兢业业, 一丝不苟;还表现在对校园生活和班级生活方面的态度上.可能大家还觉得自己是个小孩子, 但要告诉大家的是, 很可惜, 老师和学校已经开始用一个小大人的标准来要求大家,或者在心里已经认为自己是一个小大人却没法表现在行为上.所以, 在过去的上半学期时间里, 我觉得大家做得还很不够好.从作业本上, 我看到了很多潦草的笔迹，雷同的“答案”;
在搞卫生时间, 我很少看见埋头苦干的身影;
在自修课上, 我听见越来越多的嘈杂声;课间跑操时, 某棵大树下会藏有你的身影;
在班干发出号召时, 我听见最多的是埋怨与不屑;等等等等……
每当这个时候, 我总是想质问你们, 你们有没有想过我们是一个班级体? 自从踏入一中华景的校门, 我们就是一家人了, 等待我们的不仅是甘甜和硕果, 更是苦涩和失意, 如果不能 “心往一处想, 劲往一处使”, 我们这漫长的三年度过得将会孤单和艰辛;反之, 如果我们个个都以班为家, 承担起各自的一份责任, 我敢保证: 初中的三年将会是你最难忘的时光, 你收获的不仅是重点高中的录取通知书, 更是一辈子的朋友, 永久的珍藏。
当然, 我们看在眼里的不仅是大家的不足, 也有很多同学用他们的行动, 用他们的心在体现着责任感的意义, 在这里, 我记下了他们的名字。
我希望, 我们初一级的每一个人都能踏踏实实, 不仅将你们的青春献给学业, 更将它献给我们的班级, 从而使得每一个人都能从中受益.而这所有得一切, 都必须依靠大家, 你们愿意帮我实现这个梦想吗?
