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幼儿园科学教案(15篇)

时间:2023-03-18 00:07:08 收藏本文
幼儿园科学教案(15篇)

幼儿园科学教案(15篇)

作为一位杰出的教职工,通常会被要求编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么你有了解过教案吗?以下是小编帮大家整理的幼儿园科学教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园科学教案1

活动目标:

1、通过观察、了解及动手操作,使幼儿掌握理解海绵的性能,知道海绵的用途。

2、学习词语:软软的、轻轻的、吸水、弹性等。

3、激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。

活动准备:

1、人手一块海绵和2—3根细橡皮筋

2、海绵变化图示两张

3、彩色颜料水每组一盘

活动过程:

一、教师出示海绵,幼儿交流经验

1、你们是怎么玩海绵的?幼儿相互交谈议论。

2、请幼儿讲讲:玩起来与别的积木有什么不同?

3、请位幼儿说一说见闻:你在哪些地方见过海绵。

二、操作游戏,感受海绵的特性

1、海绵宝宝变成小青虫游戏

教师出示毛毛虫图示和细橡皮筋,引导孩子用橡皮筋把海绵分若干节,并与原形比较。请幼儿思考:可以让海绵变回原来的样子吗?幼儿再动手做一做。

小结:我们能把海绵变成各种形状引导孩子捏成一团),马上松开,它又能恢复原样,说明海绵有弹性。

2、海绵宝宝喝水游戏

1)教师提供颜料水分组活动,提示幼儿思考: ……此处隐藏11687个字……话号码。

(3)把自己家的电话号码也变成密码。

2、幼儿操作:教师巡回检查、纠正。

幼儿园科学教案15

活动目标:

1.进一步激发宝宝对色彩的兴趣,感受油水分离的特殊效果。

2.在玩色游戏中体验与同伴共同游戏的快乐。

活动准备:材料柜(内有自制的海绵球,用白色蜡笔画过各种小动物的纸)稀释的各色水粉颜料、抹布

设计思路:通过前几次的玩色活动,如手指点画“小花”和制作“匹萨饼”,初步激发了孩子对色彩的喜爱,而且孩子对玩色活动也产生了一定的兴趣。这几天,有小朋友一直对我说:“李老师,我们好久没玩颜料了,我想玩颜料。”根据孩子的兴趣需要,我设计了本次活动,这也符合“超市”课程精神。本次活动以水粉脱色的'奇特效果(即油水分离)来进一步提高对玩色的兴趣。

重点指导:

(一)导入活动,引起兴趣

1. 师:今天,我们班来了好多小动物要和我们玩捉迷藏

的游戏,它们就藏在这张大纸上,猜猜看是哪些小动物藏了起来?(幼儿讲讲说说)

2. 师:我们一起把这些小动物请出来,好吗?

(二)讲解示范

1. 师:我请绵球宝宝来帮忙,给它穿上好看的衣服。(蘸颜料)

2. 教师示范用绵球平涂,从纸的最上端开始涂,从一边涂到另一边,顺着一个方向来回涂,不留空。并边涂边说:“找呀找呀找呀找,小动物们快出来。”

(三)幼儿练习

1. 鼓励幼儿边说边涂,把整张纸都涂满。

2. 指导幼儿平涂,从一边涂到另一边,顺着一个方向来回涂。

(四)活动结束

和好朋友说说你把谁找出来了。

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