中班语言动物出租公司教案
作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的中班语言动物出租公司教案，欢迎阅读与收藏。
中班语言动物出租公司教案1一、活动目标
1．积极思考动物特征与人的关系。
2．体验运用自身的本领帮助别人的快乐。
二、活动准备
动物图片（长颈鹿、小狗、大象、小鸟、小猴、袋鼠）；动物头饰若干；情境图片3幅。
三、活动过程
1．说一说：动物出租公司
（1）师：今天老师带你们去一个地方，看看是什么地方？在动物出租公司里有哪些动物？什么是动物出租公司？
（2）小结：动物出租公司是专门出租各种动物为别人提供方便的公司。
2。依次出示情境图片，幼儿交流讨论
（1）出示图片（一位妈妈抱着小宝宝）
师：是谁来到出租公司了？它想干什么？（幼儿猜测）妈妈想租借一个小动物帮它带小宝宝，她会租什么动物帮助她？
（2）出示图片（一位坐在沙发上的老奶奶）
师：谁来了？你能猜猜她怎么了？（幼儿猜测）老奶奶一个人在家很孤单，想找一个可爱的小动物陪她，她会需要谁呢？
（3）出示图片（小弟弟的'围巾被风吹上了高高的树梢）
师：谁来了？他怎么了？小弟弟的围 ……此处隐藏5469个字……家店有三个动物老板，猜猜他们的老板是谁呢?
小结：大象说：我开花店，因为我有长长的鼻子，吸了水，噗。给花浇水，可以让花新鲜，生意可好啦!”
河马说: “我有大大的嘴巴，而且力气可大了，一会就能开出又打又好看的气球，卖的可好啦!”
袋鼠妈妈说：“我有个大口袋，可以把书、报纸放在口袋里，随身带着卖，多方便啊!”
二、帮助小螃蟹开店—合理想象，尝试迁移
1、小螃蟹也想开店，但是开什么店好呢?
重点提问：
★你们觉得螃蟹能开什么店比较合适呢?为什么?
小结：原来，小螃蟹的大钳子像把大剪刀，这样可以开裁缝店哦!做出许多漂亮的衣服一定能引来了许多顾客。
2、森林里的动物们都想根据自己的本领开店，你们听，鞭炮声又响了，又有哪家店开张了?我们来看看!(服装店，糖果店，快递公司)
重点提问：你觉得哪些小动物可以做这些店的老板呢?为什么?
3、幼儿操作，帮助小动物找相应的'商店。
4、幼儿交流，说说理由。
小结：谢谢小朋友帮助小动物们找到了适合他们开的商店，我们把它编成小故事吧。
活动延伸：
将图片放置在小书屋，引导幼儿看看、编编、说说。
活动反思：
今天的活动是建立在幼儿兴趣的基础上的。平时孩子们很喜欢小动物，每天都喜欢捧着动物王国的书看。在活动中，充分发挥幼儿的自主性，让孩子成为活动的主人，请他们为动物们出主意、想办法。请幼儿为一种小动物出主意，为它们设计开适合它们的店。这样，让每个幼儿都出主意想办法，而且要求每个幼儿都要向客人老师作介绍，既锻炼了幼儿的胆量又发展了幼儿的表达能力。
