中班教案《小蓝和小黄》
作为一名教师,时常需要用到教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编精心整理的中班教案《小蓝和小黄》,仅供参考,欢迎大家阅读。
中班教案《小蓝和小黄》1活动目标:
1、理解绘本内容,能够根据自己的生活经验看画面想象、猜想故事的情节。
2、积极参与浏览活动,愿意用简单的语言讲述。
3、在看看、听听、讲讲中,感受朋友间、亲人间的爱意。
4、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。
5、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
活动预备:
幻灯片《小篮和小黄》;红、黄、蓝三种颜料和调色盘若干
活动进程:
一、导进
出示绘本封面:今天我们一起来看一个故事《小蓝和小黄》,你们猜猜小蓝和小黄会是谁呢?
小蓝和小黄其实不是你们说的动物,也不是小朋友,他们是有色彩的小纸片。
你们看,这就是小蓝。(出示图片:这是小蓝)
我们一起和小蓝打个招呼。(小蓝你好)
二、欣赏幻灯片《小蓝和小黄》,理解画面。
(一)图片:小蓝家
这是小蓝的家,你们看,小蓝家一共有几个人呀?
哪一个是蓝妈妈?哪一个是蓝爸爸?为何?
师小结:小蓝的家里有爸爸、有妈妈还有小蓝,他们是相亲相爱的一家人。
……此处隐藏2998个字……和教师的尝试。同时针对活动的难点在活动中是否得到解决,提出了很好的建设性意见。例如,对所用图书的进一步分析、活动前的具体分:过程中的要求应交代清楚等,便于教师在后续活动中进行调整,达到促进幼儿更好发展的目的。附:故事内容《小蓝和小黄》
这是小蓝。
小蓝的家里,还有蓝爸爸和蓝妈妈。
小蓝有好多朋友,可是他的朋友是小黄,小黄就住在街对面。
他们最喜欢玩藏猫猫和转啊转圈圈儿!
在学校里,他们整整齐齐地排排坐。
放了学,他们就又跑又跳。
一天,妈妈要去买东西,她对小蓝说:“你待在家里别出去。”
可是小蓝还是跑出去找小黄了。
唉!街对面的房子里没有人。
他这边找找,那边找找,找呀找呀……突然在拐弯角上,找到了小黄!
他们开心地抱在了一起,抱啊抱啊,结果他们变绿了。
然后,他们去公园玩,他们穿过一条隧道。他们追着小橙玩。他们又爬上一座大山。
啊,好累,他们回家去了。
可是,蓝爸爸和蓝妈妈却说:“你不是我们的小蓝,你是绿的。”
黄爸爸和黄妈妈也说:“你不是我们的小黄,你是绿的。”
小蓝和小黄好伤心。他们哭了,流出了大滴的蓝眼泪和黄眼泪。
他们哭啊哭啊,直到全都变成了眼泪。
最后,他们把自己收拢到了一起,他们说:“现在,爸爸和妈妈能认出我们来了巴?”蓝妈妈和蓝爸爸见到他们的小蓝,开心极了。又是抱又是亲。他们也抱了小黄……但是,快看……他们变绿了!现在,他们知道是怎么回事了。于是,他们走到街对面去报告这个好消息。大家高兴地互相拥抱。孩子们一直玩到吃晚饭的时间。