大班游戏动物游乐园教案
作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编收集整理的大班游戏动物游乐园教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大班游戏动物游乐园教案1活动目标
1．训练幼儿思维的灵活性、独创性和丰富的想像力。
2．通过创造性的讲述，锻炼幼儿的口语表达能力。
3．主动参与活动，体验活动的快乐及成功的'喜悦。
4．学习游戏的玩法及规则。
活动准备
（一）物质准备各种色纸、各种动物名称字卡。
（二）知识经验准备幼儿已认识各种常见动物及其名称。
（三）环境准备事先布置好动物园场地。
活动方法
想像法、激发法、重组法。
活动过程
1．参加游戏的幼儿分饰游客和动物园工作人员，扮演游客的幼儿必须在动物园门口"购买"一张门票（一张色纸），并根据自己的喜好折（画）出自己熟悉的动物（如：小鸟、狮子、大象、熊猫。鸭、鱼等）作为人场券。
2．游客手拿折（画）好的动物入场券入园后，按其种类和生活习性放到它们的居住处（如树上、草地上、水里），并找出相应的名称卡片，看谁找得又快又多又准。
3．玩"看谁猜得对"。请找到动物字卡的幼儿做动作，让其他幼儿猜，给猜中的幼儿一定奖赏。
备领域 ……此处隐藏5742个字……述。
5.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
活动准备
1.物质准备各种色纸、各种动物名称字卡。
2.知识经验准备幼儿已认识各种常见动物及其名称。
3.环境准备事先布置好动物园场地。
活动方法
想像法、激发法、重组法。
活动过程
1.参加游戏的幼儿分饰游客和动物园工作人员，扮演游客的`幼儿必须在动物园门口“购买”一张门票(一张色纸)，并根据自己的喜好折(画)出自己熟悉的动物(如：小鸟、狮子、大象、熊猫。鸭、鱼等)作为人场券。
2.游客手拿折(画)好的动物入场券入园后，按其种类和生活习性放到它们的居住处(如树上、草地上、水里)，并找出相应的名称卡片，看谁找得又快又多又准。
3.玩“看谁猜得对”。请找到动物字卡的幼儿做动作，让其他幼儿猜，给猜中的幼儿一定奖赏。
4.备领域渗透
科学：了解各种动物的外形特征和生活习性及动物与人类相互依存的关系。
艺术：学会观察，创作各种形式的艺术作品。如泥塑、绘画。
健康：玩小动物竞赛游戏。
5.生活中渗透
可在教室各区域布置各种动物、植物、人类活动的图片和宇卡，进行随机教学。
6.家庭中渗透
在家中可以和父母一起玩猜字游戏。
活动反思
在一节活动课里，我根据幼儿的语言学习具有个别化的特点，幼儿好动、爱表现的特性，我选择了幼儿感兴趣的事物、游戏，来逐步引导幼儿学习说话。幼儿的模仿力较强，我布置了用动物头饰，开展各种不同形式的游戏活动，形成合作探究式的师生互动，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。
