广而告之教案
作为一名教职工，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的广而告之教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
广而告之教案1单元概述
本单元以广告艺术为载体，通过对学生身边广告艺术的欣赏，结合学生的艺术表现能力，激发学生尝试创作与自己生活有关的广告艺术作品。本单元共设计三个课题：“爆炸的信息”、“情系你我踏”、“让我告诉你”。三个课题分别从不同的层面向学生展现了广告给我们生活带来的变化，体会教案频道 /广告艺术的风采，感受广告制作的乐趣，借助多种艺术手段创作出属于学生自己的广告作[品。
课题一 爆炸的信息
教材分析：
随着社会经济的发展，广告已成为人们生活中不可缺少的产业，五花八门，千姿百态的广告吸引着人们的注意力，充斥着人们生活的方方面面。本课引导学生欣赏优秀广告作品，结合生活实际与同学合作重新创编由区委、有意义、有美感的广告作品。
教学目标
知识与能力目标：收集身边的广告作品，能划分广告作品的种类。比较不同广告作品的风格、特点，有针对性地对广告作出自己的审美评价。
过程与方法目标：能从欣赏优秀广告作品中获得启示，结合生活实际与同学合作重新创编由区委、有意义、有美感的广告作品。
情感态度与价值光目标：利用大家熟悉的广告用语的结构特点，重新填词，创编广告用语，体验 ……此处隐藏3189个字……1、师：接下来我们来做个游戏，名字叫“看谁说得多”，就是请小朋友们说出你知道的广告词，说得越多越好，说出来在评比栏里贴上的一颗五星作为奖励。
2、鼓励不爱说话的幼儿积极参与，并大胆讲出知道的广告。
3、尽量不说别人说过的广告，动脑筋想想自己讲过的听过的广告。
三、创编广告词
1、师：孩子们，今天我们看来这么多的广告，也说了很多广告，现在我们来做个小小设计师，自己来设计几条广告，好不好？
2、出示课前准备好的各种物品，让幼儿创编。发挥想象力。
3、老师出示苹果示范创编广告词： 红苹果，圆又大，吃了它，长得棒！
4、孩子们在创编的时候老师给予鼓励帮助。
四、小结
今天我们自己也当了一回广告设计师，小朋友的表现非常的不错，希望回家能告诉你们的爸爸妈妈自己创编了什么广告，好不好？并且希望你们能在家创编出更多更好的广告，长大了能成为真正的设计师！
延伸活动：
让家长在家带领孩子们多练，多说，请家长提醒孩子在关键时候词语的运用，在日常生活中增加孩子的表达能力。
教学反思
本次活动取材来源于平日里小朋友们最喜欢的广告，所以孩子们都很有兴趣，整个活动情绪都比较高涨，尤其在让孩子们比赛说出自己知道的广告词时，他们都争先恐后的发言，生怕自己知道广告的没被老师请到，在创编广告时，一开始还是有点困难，老师就先师范创编了几个，孩子们很快被带动起来，纷纷发言创编了很多不错的广告，只是有个别孩子在用词上有点困难，在老师和小朋友的帮助下，也能创编出不错的广告，总之来看，这节活动达到了目标，提高了孩子们的语言表达能力，还是算一节比较成功的语言活动。
