大班教案《交通工具》
作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的大班教案《交通工具》，仅供参考，欢迎大家阅读。
大班教案《交通工具》1活动目标：
1、通过让幼儿观察、讨论、操作，激发幼儿探索各种交通工具的兴趣。
2、启发幼儿学会给交通工具分类，培养幼儿的分类能力。
3、引导幼儿认识各种各样的交通工具，了解交通工具在日常生活中的重要作用，知道正确乘坐的方法，不做一些危险的动作。
4、体验解决问题的成就感。
5、让幼儿学会初步的记录方法。
活动准备：
1、各种交通工具的图片；
2、操作图片、操作卡每组一套；??
3、交通工具（汽车、飞机等）的道具；??
4、布置好的活动场景（如公路、大河等）、兔妈妈及小兔的头饰。
活动过程：??
（一）开心聚会：
1、师运用游戏的口吻引发幼儿的'活动兴趣：“兔宝宝，今天老师收到邀请卡，请我们去很远的地方参加森林聚会，你们想去吗？可是森林聚会那么远，我们怎么去呢？你们有什么好的办法吗？”
2、引导幼儿与同伴相互讨论，说出自己的办法，如乘船、坐飞机等。
3、师：好，兔宝宝真聪明，有的想到了乘飞机、有的想到了坐轮船、有的想到了坐火 ……此处隐藏12490个字……同的动力类型。
——教师出示图片，一一解释交通工具行驶的动力。（如：船行驶的浮力、汽车行驶的汽油、电车用的电力、节能车用到的太阳能等等）
——教师小结动力的类型。
三、开心游戏《神奇加速》。
1、游戏规则。
——请三位幼儿分别做加油站、加电站和太阳能站（或其他动力站），站好不同的位置，教师就带着若干幼儿扮作不同的交通工具。
——游戏开始后，教师带着幼儿变换不同的交通工具行驶，停下不走时，就必须有相应加油站、加电站、太阳能站来加动力，交通工具又开始前进。
——教师可根据幼儿的掌握程度，加快变化速度或者交通工具的速度。
2、教师小结交通工具的动力，表扬游戏中幼儿的积极表现。
活动应变
可以增设一个加气站，现在有好多车用天然气了。还可以设置混合动力加油站。
活动延伸
教师和幼儿一起搜集汽车的动力原理内容，激发幼儿对动力探索的兴趣。
区角活动
科学区：放入课堂上使用过的图片，让幼儿观察它们有什么不同。
游戏益智区：放入相应的图片和游戏规则，鼓励幼儿积极参加游戏互动，加强对动力的掌握和认识。
环境创设
将各种动力的汽车图片贴在主题墙内，并标注它的动力情况。
家园同步
请家长协助幼儿，在网上搜集一些不同动力的交通工具图片，并给幼儿做简单的讲解。
随机教育
现在的汽车以石油为主要燃料，但石油资源总会有枯竭的时候，所以我们要研发新的替代燃料，天然气和电力就应运而生。另外电力是最环保的能源，不会对大气造成任何的污染，我们应提倡使用电动车。
