幼儿园教案：畅想曲(5篇)
作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的幼儿园教案：畅想曲，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园教案：畅想曲1活动目标
初步感知舞曲的结构和特性。
尝试用肢体动作表现A段旋律的断顿与连贯以及B段的节奏型与休止。
体验和同伴一起玩音乐游戏的快乐。
熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。
喜欢参加音乐活动，体验森林畅想曲的快乐。
活动准备
音乐、黑板
活动过程
一、引入故事情境，初步感受音乐
森林里举行盛大的聚会，各种各样的小树精灵都赶来参加舞会，还一起开心的玩游戏。听听什么地方树精灵在跳舞，什么地方在做游戏？
二、随乐记录图谱，进一步感受音乐结构
1.随乐记录图谱
一边听音乐，一边把森林里的热闹样子画下来，看看画的和音乐像不像？
2.了解音乐结构
音乐有几段？一共有三段：树精灵跳舞——做游戏——再一次跳舞
三、肢体表现A段，树精灵的舞蹈
1．听辨音乐细节，感受旋律的断顿与连贯
树精灵为了参加舞会，长出了小嫩芽把自己打扮的漂漂亮亮，听听音乐里树精灵长叶子和跳舞的'感觉有什么不一样？< ……此处隐藏3985个字……我的本领可大了，我的朋友遍天下！
三角形娃娃：我是三角形娃娃！记住了，我有三个角，还有三条边！
椭圆形娃娃：我像鸡蛋吗？我像鸭蛋吗？我是你们的好朋友，椭圆形娃娃！
半圆形娃娃：哈喽！因为我只有半个圆，所以我叫半圆形娃娃！
师：这些图形娃娃真可爱！和你喜欢的图形娃娃打个招呼吧！
二、找图形游戏，再次巩固幼儿对几种图形的认识
这几个图形娃娃可调皮了，想和我们玩个捉迷藏的游戏，它们已经藏好了，我们一起来把它们找出来好吗？
例如：圆形娃娃藏在了一辆汽车上，它藏在哪呢？（请个别幼儿操作）
三、游戏：拼拼乐
1、你们可真是厉害啊！老师奖励你们一下，玩个拼图的游戏好不好？（每人一块大拼图，先拿好，分成六小组站好）
教师出示图画：图上是什么？它是由哪几个图形拼成的.？我们可以用手里的图形把这个图案拼出来吗？请几个幼儿演示！
2、幼儿自由结伴拼图形，请个别幼儿说说是怎么组合的，拼的是什么图案？
四、集体游戏：我是小小设计师
看到你们这么能干，接下来有个非常了不起的任务要你们来完成！先提个问题：哪些小朋友去过上海世博园了？你看见了什么？给我们讲讲好吗？（引导幼儿说出各国的国家馆、车辆、绿化、等等设施）
很好！接下来交给你们的任务就是：请你们当一回小小设计师，设计一个小世博园，老师为你们准备了一片绿草地！材料呢就是这些图形娃娃！请你们用这些图形娃娃拼成你设计的各个馆，还有车辆，大树、花园等等。现在就开始吧！（提醒幼儿把背胶纸扔进废纸筐里，保持环境整洁，做个讲卫生的孩子）
五、集体向客人老师展示拼画作品，活动结束。
