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幼儿园托班抱一抱教案

时间:2023-04-03 23:40:39 收藏本文
幼儿园托班抱一抱教案

幼儿园托班抱一抱教案

在教学工作者实际的教学活动中,时常会需要准备好教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的幼儿园托班抱一抱教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园托班抱一抱教案1

一、活动目标

1、引导幼儿通过游戏,初步感知合作的重要性!

2、引导幼儿懂得爱护玩具,知道在竞赛活动中要遵守游戏规则。

3、让幼儿愿意动手动脑,探索气球的各种玩法。

二、活动准备

1、吹好的气球(颜色不同)若干

2、盛放气球的篮子若干

三、活动过程

1、教师出示气球,激发幼儿的兴趣。

(1)小朋友你们看看气球是什么形状的?气球都有什么颜色呢?

(2)你们猜猜气球可以怎样玩?

2、教师向幼儿介绍利用气球做游戏的几种玩法。

(1)请一名幼儿爆气球送到老师身边的篮子里。

(2)请两名幼儿合作抱着气球送到老师旁边的篮子里。

(3)如果不用手爆气球,两个小朋友应该怎么合作把气球送回篮子呢?

(4)教师将幼儿两两分组,两人合作把气球夹在胸前,双手不能碰气球,看看哪组先达到终点。

(5)你们觉得哪组的'小朋友表现的最棒?如果只有一个小朋友不用手的话能将气球送回家吗?是不是两个人的力量比一个人的力量大呢?

3、教师鼓励幼儿探索气球的其他玩法。

(1)两人合作背靠背夹着气球。

(2)两人和作用脚夹气球。

(3)器请幼儿互换同伴再玩夹气球游戏。

四、活动延伸

教师请幼儿到户外,进行户外活动时间,继续待两幼儿探索运气球的其他方法。

五、活动总结

通过夹气球的游戏让幼儿感知两人合作的重要性,少了一个人都是不行的!在玩游戏的过程中知道不能用手,能自觉地遵守游戏规则,在探索新玩法的时候幼儿们都愿意自己动脑筋想问题。

教室还可依据实际情况在活动中加入一些障碍物,如利用绿色卡纸制作小草,提示幼儿不能踩到小草了,而是要跨过去,或者将桌子放到道路中间让幼儿绕行,在此时的气球都是不能用手碰或者掉在地上的!

幼儿园托班抱一抱教案2

活动目标

1.练习双脚并拢行进跳,萌发对体育游戏的兴趣。

2.体验与同伴游戏的快乐。

活动准备

1.音乐:小兔子

2.呼啦圈

活动过程

一、妈妈抱抱

1.教师:我是兔妈妈,我的兔宝宝们在哪里?

我的'兔宝宝,妈妈好喜欢你们呀,快来和妈妈抱一抱。

(幼儿扮兔宝宝跟兔妈妈拥抱。)

2.教师:我有这么多可爱的兔宝宝,真开心,我们一起来跳舞吧。

兔妈妈带着兔宝宝随音乐跳舞:

甩甩头,转转手,扭扭腰,摆摆尾,跳一跳,抱一抱。

二、小兔跳跳

1.教师:孩子们,我们来玩一个游戏吧!

带领幼儿在场地上自由练习双脚并拢行进跳,教师进行随机指导,鼓励幼儿坚持跳一段距离。

2.指导幼儿面对面站在场地两侧。

教师:宝宝们,你们玩得开心吗?

让我们一起跳到中间来抱一抱吧!

让幼儿学小兔跳,跳到中间相遇时互相抱一抱再跳回。

教师提醒幼儿双脚并拢,鼓励幼儿坚持跳到中间再返回。)

三、游戏:战胜大灰狼

1.教师:不好了!大灰狼来了,宝宝们快跳到山洞里去!

引导幼儿跳进山洞。(呼啦圈)

2.教师:大灰狼又来了,快跳进山洞山洞。

(引导兔宝宝紧紧抱在一起躲进一个山洞,感受拥抱的温情。)

3.重复游戏,让所有幼儿体验团结友爱共同躲过大灰狼的喜悦。

四、兔妈妈带着兔宝宝回家,活动结束。

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