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心理健康教案

时间:2023-04-04 00:11:22 收藏本文
心理健康教案

心理健康教案

作为一名人民教师,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢?下面是小编整理的心理健康教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

心理健康教案1

一、活动意义:

心理健康周活动以“积极心理学”的理念帮助师生和家长最大程度地发挥学生各方面的潜能,树立健康的生活理念,提高小学生的综合素质。为提高我校小学生的`心理健康水平,优化学生的心理素质,促进学生的心理成长,发挥学校班主任老师心理健康指导的功能,本届心理健康周活动重点是开展小学生心理健康教育主题班会,让心理健康教育走进班级

二、活动主题:

身心健康筑梦校园

三、活动组织:

在校长室、德育处的直接领导下,由学校心理健康教研组成员及全体班主任共同组织参加。

四、活动安排:

1、活动时间:20xx年11月25日~11月29日

2、活动内容

活动一:周一国旗下讲话。

时间:20xx年11月25日

地点:学校操场主讲人:顾丽华宣传发动

活动二:开设一节心理辅导公开课。

时间:20xx年11月27日下午第一节课

开课老师:xx

开课地点:七言楼三楼开课教室注:请全体班主任前往观摩。

活动三:各班班主任上一节心理班会课,时间定在各班的班会课上。

……此处隐藏14342个字……?京京用物质好处拉拢好朋友对不对?从欣欣身上,我们学到了什么?

3、 议一议:怎么才能叫真正朋友呢?

A、 要有一定的原则性

B、 朋友之间要互相信任

C、 友谊需要互相真培养、交流

D、 说一说:

[活动区]里小强帮助小苏没有,为什么?那么小强是怎么帮助小苏解决问题的呢?小苏和小强是不是真正的朋友?为什么?

教师小结:真正的朋友,要敢于批评朋友的不良做法,敢于阻止朋友的不良行为。

E、 做一做

[实践园]里有两道题,让学生做一做。这里关键是要引导同学联系实际,增强针对性和实效性,帮助学生建立正确的择友标准。

第一道题的正确答案是:

应该选择第二种做法。尽管这样,青青可能不高兴,甚至会误解,但是,这是考试,不能让朋友违反考试纪律,自己也不能破坏考试纪律。这样,才能避免共同犯错误。如果自己告诉了他,就共同违反了考试纪律。

第二道题的正确答案是:

小月打坏了老师的水杯,即使无人知道,也不能帮助朋友隐瞒错误。小明做得对,一个人难免犯错误,但要勇于承认,这样才是一个诚实的孩子。如果犯了错误,不敢承认或隐瞒自己的错误,不敢于纠正错误,也是不诚实的表现。

F、 小组讨论

遇到这样的事,你应该怎么做?

此题属于联系实际,让同学根据不同情况发散思维,以增强教育的实效性,建立正确的择友标准。

G、 课后作业

请举一例,某某同学对你的真诚帮助,而你却误会了他的实例,写一写,同学之间应该建立什么样的友谊?

(三) 总结全课

可让同学总结什么是真正的友谊。

《心理健康教案.doc》
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