科学活动教案19篇
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的科学活动教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
科学活动教案1活动目标：
1、认识鼻子，知道鼻子可以闻气味。
2、懂得爱护鼻子的简单方法。
活动准备：
1、装有醋和香水的碗各一个。
2、相关的ppt。
活动过程：
一、谜语导入
小朋友今天老师要来考考你们，给你们猜一样东西，看看谁能猜出来，小耳朵听仔细。“高高一座山，山上两个洞，是香还是臭，问问它都懂”。
二、认识鼻子
小朋友真能干，啊我们一起摸一摸自己的鼻子吧！我们的鼻子是长在哪里的？（鼻子长在我们的脸中间）。那鼻子是什么样子的？（高高的，有两个洞）。
师小结：是的，我们的鼻子长在脸中间，高高的，有两个洞，我们叫它“鼻孔”，宝宝一起说“鼻孔”。
三、鼻子的作用
小朋友，我们每个宝宝都有自己的鼻子，那它有什么本领呢？（闻味道）。哦，是吗？那老师请你上来试一试，你闻到了什么味道啊？（香味）。那老师要来看看你们的小鼻子是不是都能闻到呢？（给所有的孩子闻醋的味道）。现在你们闻到的是什么味道？（酸酸的味道）。嗯，看来我们的小鼻子都很灵，其实我们的鼻子能闻出各种各样的.味道，妈 ……此处隐藏18141个字……
师：蜜蜂的个子和蝴蝶比，看起来长得怎样？它是用什么飞起来的？
（二）小蜜蜂嗡嗡。
1、结合挂图，初步发现蜜蜂飞舞时翅膀的动态。
师：请小朋友仔细看看，蜜蜂长着一对怎样的翅膀？和谁的翅膀有点像？
师：停在花瓣上的蜜蜂，和正在飞的蜜蜂，翅膀有什么不同？
师：停着的蜜蜂的翅膀是合拢的，飞起来的蜜蜂的翅膀是打开的。
2、结合视频（有声播放），进一步发现蜜蜂飞舞时翅膀的扇动。
师：我们再来看一看、听一听。蜜蜂飞起来的时候，翅膀怎么样？这时，我们会听到什么声音？
师：蜜蜂飞舞的.时候会不停地扇动翅膀，发出“嗡嗡嗡嗡”的声音。
师：当它停下来的时候呢？翅膀怎样了？还有“嗡嗡”的声音吗？
师：我们看看其他小飞虫飞起来时，翅膀也会打开吗？也是不停地扇动吗？
3、结合幼儿用书，了解蜜蜂飞舞采蜜忙的常识。
师：书上的小密蜂在哪里飞来飞去？有的小蜜蜂停在哪里？
师：你知道小蜜蜂是在干什么吗？小蜜蜂忙着飞来飞去是在采花蜜。
师：小蜜蜂采来的花蜜可以酿成蜂蜜，我们喝的饮料，吃的蛋糕、饼干甚至一些美味的菜里加了蜂蜜之后，有甜甜的味道，你喜欢吗？
（三）小蜜蜂停停。（在椅背顶端贴上各种花朵图片。）
师：我们来玩个小蜜蜂的游戏。音乐开始，我们就扇扇翅膀，学小蜜蜂飞呀飞；音乐停止，每只小蜜蜂找到一朵花，合拢翅膀采一采花蜜，停一停。
师：你觉得小蜜蜂飞的时候是怎么扇翅膀的？我们一起来学学。
师：小蜜蜂停下来的时候，我们可以把翅膀怎么样？
师：我们一起来学小蜜蜂玩游戏。
