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我想教案范文锦集9篇

时间:2023-04-06 12:06:19 收藏本文
我想教案范文锦集9篇

我想教案范文锦集9篇

作为一名教学工作者,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的我想教案9篇,希望能够帮助到大家。

我想教案 篇1

教学目标

1.对这生进行发散思维的训练,通过归类二次发散,教给学生深入思考的方法,提高学生思维水平的能力。

2.引导学生以《感恩》为话题写作,整理思维成果,解决学生无话可说的问题。

重难点

归纳思维方法,整理思维内容深入发散。

乐学善思

办法诗、歌、名言对抗赛。

教学流程

一、激趣导入

1.同学们展示、搜集到的有关母亲节的相关资料及有关赞美母爱的诗歌、名言。

2.导出课题。

二、自主思考,发散思维

1.由母亲节你想到了什么?(生说)

2.围绕母亲节让你想到的,尽可能的展开想象,把想到的写在本上。(至少5条,写出5条为优秀,5条以上为最佳)

3.小组内整理思维成果,组内交流。

4.小组汇报交流成果(相同的思维点,别人说过的.,不再重复)

5.全班汇报师生评价。

6.诗、歌、名言对抗赛。(以大组为单位,诵读赞美母亲的诗篇、名言或演唱有关母亲的歌曲)

三、教给方法,深入思考

1.师 ……此处隐藏7392个字……像的翅膀,为日后的教育教学工作、乃至幼儿的发展做一铺垫,孩子的学习态度会更加积极的 。所以,今天我设计了诗歌创编活动《我想》,它延续了故事《小乌龟开店》,观察小动物明显特征的目标,愿幼儿通过活动得到进一步的发展和提升。

活动目标:

1、观察事物的明显特征,理解诗歌内容。

2、感受诗歌中的`稚拙美,学习创编诗句。

活动准备:动物图片若干

活动过程:一、引导幼儿观察动物图片。

(一) 1、出示小象图片,提问 :“这是谁?”“小象的什么地方最好玩?”

2、小象长长的鼻子为什么好玩?

3、假如你也有一个这样的长鼻子你想干什么?

(二) 1、出示小猴图片,提问:“这是谁?小猴的什么地方最好玩?

2、如果你也有条长尾巴,你想干什么?

(三) 1、出示小鹿图片,提问:“看,小鹿的头上长着什么?

2、对,是犄角。如果你有犄角,你想干什么?

(师幼一起模仿小鹿的犄角,自然引出“顶牛”游戏)

二、学习朗诵诗歌。

1、有一首诗歌,写的就是我们刚才讲的事情,名字叫《我想》。

2、教师示范朗诵诗歌一遍。

3、鼓励幼儿同教师一起朗诵诗歌2-----3遍,边朗诵边做动作。

三、表演诗歌。

1、你喜欢诗歌里的哪个想法?

2、我们一起来学学诗歌中的“握握手”、“拉拉钩”、“顶顶牛”。

四、创编诗歌。

1、出示袋鼠图片,提问:“看到袋鼠,你想到了什么?

2、依次出示更多的图片(兔子、河马、螃蟹、鸭子、猫、青蛙等),鼓励幼儿大胆创编。

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